生活単元学習 「畑の観察」

４月から毎日水やりを行い，育てていたキュウリが大きくなりました。「黄色の花がたくさん咲いている！」「つるが伸びている！」「茎がざらざらしている！」と観察カードに気づいたことを書いている姿がみられました。その後，キュウリを一本収穫しました。これから，何本収穫できるか楽しみです。

今日の給食 ５月３１日

麦ごはん
牛乳
和風カレーどうふ
ほうれん草ともやしのごま煮
じゃこ

今日の給食 5月２８日

　　　　　ごはん
　　　　　牛乳
　　　　　平天とこんにゃくの煮つけ
　　　　　切干大根の三杯酢
　　　　　フルーツ寒天

5年 社会 「低い土地のくらし」

「低い土地のくらし」の学習のまとめとして，タブレットでパワーポイントを作りました。

「昔と今の農業の様子」や「水害からくらしを守る工夫」などについて，写真を入れたりデザインを工夫したりして，思い思いのパワーポイントを作りました。

ゴミ０の日

普段そうじしないところや，細かいところまで意識して取り組むことができました。そうじ中は友だちと協力したり，話し合って分担したりしていました。特に子どもたちが，一生懸命にそうじをする姿がとても印象的でした。心も身体も学校もピカピカになりました。

4年 体育 「リレー」

２チーム対抗でリレーをしました。決められたバトンゾーンの中で，走りながら手を伸ばしてバトンを確実に受け取れるように練習していました。

2年 算数 「長さ」

はがきの長さを測る課題に取り組みましたが，今まで使っていた１ｃｍ単位のものさしでは正確に測れないことがわかりました。

そこで，３０ｃｍものさしが登場！今日は，３０ｃｍものさしを見て気づいたことをたくさん発表し合いました。

2年 学活 「タブレットを使おう」

ロイロノートを使って自己紹介のスライドを作りました。

「自分の写真」「誕生日」「好きなもの」「友達に一言」のスライドをつないで先生に提出すると，大型テレビでみんなが作ったスライドを見ることができます。

みんな友達のスライドに興味津々で見入っていました。

ゴミ０（ゼロ）の日

全校児童が力を合わせて学校をきれいにする「ゴミ０（ゼロ）の日」の取組がありました。

長い時間を使って，普段のそうじでは手の回らない窓や壁を丁寧にふいたり，物が置いてあるところは物を動かして掃いたりして，学校中がスッキリピカピカになりました。

どの学年も，一生懸命取り組む姿が素晴らしかったです。

5年 図工 「消してかく」２

　コンテの黒で画用紙をぬりながら，手やティッシュでのばして真っ黒にしました。そこから消しゴムを使って思うがままに消し，そこから思いついたまま表現しました。最後に色をいれて仕上げました。消すことで絵を描くというのは，普段とは逆のやり方なのでとても新鮮だったようです。