プログラム体験

　5年生はタブレットコンピュータを使って，プログラミング体験を行いました。
scratchというプログラム言語を使って，学習した正多角形を描きました。また，どうすればより短く簡単なプログラムになるか頭を悩ませている様子が見られました。

バレーボール

　体育科でバレーボールの学習が始まりました。コロナ対策のため，以前のように近づいてのゲームは行えません。しかしサーブの練習をはじめ，できることをチームで声をかけ合いながら楽しく活動をしています。

琵琶体験

　5年生は琵琶の体験学習を行いました。弦楽ふるさとの会の方がゲストティーチャーに来て下さり，琵琶の歴史や音の特徴などたくさん教わりました。
最後には琵琶を実際に奏でる体験もできました。

円周率は・・？

算数科では円と正多角形の学習をしています。今日は円と直径の関係を調べるため，教科書巻末の円周測定装置を作って調べていきました。

電磁石の性質

　理科では電磁石の性質を学習しています。今日は実験キットを使って，電磁石を作りその働きを磁石と比較実験しました。「スイッチを入れて，電流が流れている間だけ磁石になる」ことを発見していました。

日本の音楽に親しもう

　音楽科では日本の音楽について学習をしています。今日は，琴を実際に見てその仕組みや奏でる音を学習しました。また後半には自分で琴で「さくら」を鳴らす体験をしました。

バスケットボール運動

　体育科ではバスケットボールをしています。学習のはじめにはグループの友だちと練習をして，ゲームにそなえています。パスを出したらすぐに動くように声をかけあいながら活動しています。

バスケットボール

　体育科でバスケットボール運動の学習が始まりました。とても寒い中ですが，フードや金具のついていないトレーナーを着て身体を冷やさないように，運動を行っています。
バスケットボールは未経験の人も多く，久々のチームプレイで楽しそうに活動しています。

あなたはどう考える

　国語科では，題材に対して自分の意見を持ち，根拠をはっきりさせて説得力のある意見文を書こうと学習しています。今日は自分の意見に対する反論を友だちから聞いていきました。交流を通して，「確かにそうとも言えるね…」「でも，やっぱり！」と別の視点から自分の意見を見ることができました。

とび箱運動

　体育科でとび箱運動の学習がはじまりました。後半のねらい２では，どうすればより技が美しくなるかを友だちと教えあいながら学習を進めています。