【４年】スマホ・ケータイ安全教室

ＫＤＤＩの方に来ていただき，「スマホ・ケータイ安全教室」の学習を行いました。

実際に起こったことを基に作られた動画を，見ながら気を付けるべきことについて考えられたと思います。


ご家庭でもぜひ，スマホ・ケータイの使い方について話をしてみてください。

【４年】ハードル走

ハードル走の学習も回数を重ねてきています。

リズムよく走りこえることも少しずつできるようになってきました。

体育学習参観で成果をご覧になっていただければと思います。

【４年】授業参観の様子

授業参観の学習では，子どもエコライフチャレンジを行いました。

地球温暖化を防ぐために自分たちにできることを，「へらす」「えらぶ」「きりかえる」の３つのキーワードからグループで話し合いました。

今後，各家庭で取り組んで，進捗具合をチェックしてもらいます。

【４年】性に関する指導

「ドキドキ大人に近づく変化」の学習を行いました。

男子は体育専科の先生に，女子は養護教諭に，それぞれ男性・女性が大人に近づいていくときの，心や体の変化について学びました。

成長は人それぞれ異なります。今後，自分の成長のことで悩むことがあっても，今回の学習を思い出して，乗り越えていってほしいと思います。

【４年】図工 わすれられないあの時 鑑賞

図工の作品を鑑賞しました。

忘れられない思い出の，気持ちを表現するための工夫をたくさん見つけることができました。

体育科「高とび」の学習

体育科「高とび」の授業の様子です。少しでも高い高さを跳ぶために助走や跳び方を工夫して学習に取り組んでいました。１回目授業の時よりも記録がのび，一人一人が全力で頑張っていました。

【４年】体育 高とび

今日の体育は，雨天のため，体育館で実施しました。

グループで協力して場の設定をして，体を慣らしています。

とび方をくふうしながら，自分のとべる高さに挑戦していきます。

【４年】図工 つなぐんぐん

図工で「つなぐんぐん」の学習をしました。

新聞紙や雑紙をクルクルと丸めて，棒状にしたものをつなぎ合わせます。

組み合わせやつなぎ方をくふうしながら，ユニークな形がたくさん出来上がりました。

【４年】ツルレイシの観察

理科の学習でツルレイシを観察しました。

葉がギザギザでハートの形に似ている，子葉がかたい，などと観察カードに書いていました。

最初は「ツルレイシって何？」という反応だった子どもたちは，ゴーヤのことだと分かると驚いた様子でした。

【４年】身体計測

４年生になってから初めての身体計測です。

密を避けるために，くすのきルームにて距離を置いて実施しました。

３年生と時に比べて，みんな大きくなっています。