チューリップの球根をうえたよ。

　入学したころ，学校に咲いていたチューリップの花。
今度は来年の1年生に向けてチューリップの球根を植えました。球根を見ると，「見たことある！」「ちっちゃい！！」と話したり，においをかぐと「くさい！」と話している子もいました。
　あさがおを育てる時に使っていた植木鉢を使いチューリップを育てます。

　何色のチューリップが咲くのかな。来年の春が楽しみですね。
　新しく入ってくる１年生のために大事に育てようね。

秋見つけ〜勧修寺公園〜

　１５日の生活科の学習で秋見つけに行きました。
学校では見つけられないイチョウの葉っぱがたくさんありました。
　子どもたちは，いろいろな形のイチョウを拾ったり，きれいな葉っぱやおもしろい形の葉っぱを拾っていました。
　小さなどんぐりもあり，「このどんぐりの色，きれい！しましまになっている」「どんぐりのぼうしがあったよ」などたくさん秋を見つけてきました。
　もみじもありましたが，残念ながらあまり落ちていなくて持って帰れませんでした。
しかし，とってもきれいなもみじの木をみて「うわぁ。とてもきれい！」と感動していました。

学習発表会の様子

　体育館での練習が始まり，学習発表会に向けて子どもたちのやる気も以前に増して練習に取り組んでいます。
　体育館はくすのきルームと違い広いため，子どもたちが考えている以上に声を張って出さないと聞こえません。
　みんなでいうせりふは一人で言うせりふ以上にタイミングを合わせないといけないので難しいようです。
　気持ちを一つに１１月２９日の学習発表会に向けて頑張ります。

学習発表会の練習が始まりました！

　学習発表会に向けて，くすのきルームで初めての学年での練習がありました。
一年生は「くじらぐも」をします。子どもたちは，とてもやる気満々で大きな声を出していました。
　おうちで覚えてきたセリフを順番に読んでいきました。
　初めてのセリフ合せということもあり，誰の次に読むのか悩んでいる様子も見られました。
　本番に向けて練習を頑張っていきたいと思います。

生活〜秋を見つけよう〜

　生活科の学習でビオトープと運動場に行き，秋を見つけにいきました。
「こんなきれいな葉っぱがあったよ」「うらはざらざらだけど，いろのついているところはつるつるしている」など色や形を見たり，触ったりしました。
　どんぐりや，落ち葉など秋のものを見つけました。
子どもたちはとても夢中で探していました。

たてわりあそび

　たてわり遊びがありました。
２３日（月）は残念ながら運動場が使えなかったので，中でトランプなどをして遊びました。
　その他の日は，運動場で「おにごっこ」や「だるまさんがころんだ」や「ころがしドッチ」をして遊びました。
　お兄さん，お姉さんと仲良く楽しく遊びました。
つぎのたてわりも楽しみですね！

秋の遠足〜パート２〜

　クイズラリーでたくさん歩いた後は，おいしいお弁当タイム！！
たくさん歩いて「おなかがすいた〜」「早く食べたい！」と話していました。
　たんぽぽグループで仲良く食べました。どのグループもおしゃべりをしながら食べていました。
　お弁当を食べた後は，クラスで動物園をまわりました。「フラミンゴがみたい！」「とらをみたい！！」と話しながら，たのしくまわりました。
　一番盛り上がったのはとらのところです。近くまで寄ってくるトラに「キャー！！」と言いながら何度も見ていました。

秋の遠足 〜パート１〜

　１０月２５日（火）秋の遠足で京都市動物園に行きました。
動物園に着いてからは，２年生とたんぽぽグループになってクイズラリーをしました。
２年生にリードしてもらいながら，一緒にクイズの答えを見つけながら楽しく取り組めました。

プール学習

　今日は２回目のプールの学習がありました。
　月曜日の初日は水温も気温も低めで，「入り方のルールを知る程度で早々に上がりました。寒くて震えている子もいましたが，「プール楽しかった！！」と笑顔を見せてくれました。
　今日は朝から良いお天気でした。水位も上がり期待も高まり，子どもたちのテンションが上がっていました。プールの中を一周したり，「１・２・３！」でジャンプをしたり，もぐったりしました。初めてもぐったので水が怖かった子もいました。
　気温が高かったため，「気持ち良かった！」と笑顔を見せてくれました。

たてわり活動がありました

　６月７日（水）にたてわり活動がありました。
たてわりの班長さんに迎えに来てもらい，たてわりの部屋に移動しました。
　行く前の子どもたちは「楽しみだけど緊張する…。」「ちょっと不安…」と話していました。「お姉さん・お兄さんにしっかりついていって，楽しんできてね」と送り出しました。今日は初めてのたてわり活動だったので自己紹介やトランプ・しりとりなどのゲームをしました。
　最初は緊張して静かに過ごしていましたが，時間が過ぎると楽しそうにゲームを楽しんでいました。帰ってきてから子どもたちに「どうだった？」と尋ねると「楽しかった！！」と話してくれました。
　一年間楽しく過ごそうね。