３年生 プールの学習

　水泳学習が始まっています。保護者の皆様，日々の準備や健康観察カードへの記入など，有難うございます！
　今週は「潜る」をテーマにして，水の中を泳いだり走ったりして安全に気を付けながら活動しています！
　来週のテーマは「長く泳ぐ」です！　めあてに向かって頑張っていこう！

３年生 カラフルフレンド

　図画工作の学習で作っているカラフルフレンドの作品を交流しました。友だちの作品のいいところや工夫を見つけながら，自分の作品にも生かしていきたいと思います！
　友だちの作品のいいところはどんなところかな？

３年生 Do you like 〜？

　外国語活動の時間には「Do you like〜？」という語彙を使って，友だちに好きなものを訪ねています。
　「Do you like swimming？」　「Do you like red？」
　これからもどんどん英語に親しんでもらえたらと願っています。

３年生 風とゴムのはたらき その２

　ゴムの働きについてこの前は調べたので，今度は風について考えます。

　実験を繰り返しながら，どうすれば遠くまで走行距離を伸ばせるか考えます。

　うーん……旗をとりつけたらいい？　風を強くすればいい？

　様々な発想の子どもたちです。

３年生 風とゴムのはたらき

　風とゴムを力を用いて動かす車を作っています！
　ゴムの力で本当に車を動かすことはできるのか…？

　まずは身近なもので「ゴム」が使われているものを探しました！

３年生 まいごのかぎ

　国語の学習で「まいごのかぎ」という物語を読んでいます。

　登場人物である「りいこ」の心情や様子について，場面ごとにセリフや文章を抜き出してまとめています。

　図工の時間に「よけいなこと」をしてしまったりいこはどのような心情の変化があるのか……

３年生 風とゴムのはたらき

　３年生の理科の学習では，「風とゴム」のはたらきについて調べるために，ミニカーを使って実験しています。
　まずは，どのくらいの力で車が動くのか…
　多目的ルームを使って「どのくらいの距離が進むのか」確認します！

３年生 くすくすさんのお話を聞きました。

　朝の読書タイムを使って，地域の読み聞かせを聞きました。
　今日のお話は「お豆腐」を買った兄弟のお話。
　さて，「なんちょう」買えたかな〜？

３年生 日々の道徳学習

　先日は休日参観へお越しくださり，ありがとうございました。
　参観日では「さと子の落とし物」という友情・学級の結束をテーマにした物語文を通して登場人物の心情の変化や自分の立場だったらどうするのかについて考えていきました。

　普段の道徳の学習でも，物語文やシチュエーションの様子を見て「自分の普段の生活に置き換えたらどうするのか」について考えています。

３年生 時刻と時間 〜１分でできる事〜

　１秒についての学習をしたときには，１秒が６０集まることによって１分になることを学びました。

　また，目をつぶって１分の時間あてゲームを行ったり，振返りの時間には１分で描ける絵を描いたりしました。
　上手な作品がたくさんあってすごいです！
　１分という時間の長さを体で覚えていきたいですね！