９月１０日 ５年生 総合的な学習の時間

　みんなの案からしぼった施設をどのようにまわればよいのか、どんな活動ができるのかを考えました。距離や時間も考えて、楽しいプランを考えていました。次は、グループで交流します！

９月１０日 ５年生 図画工作科「言葉から思いを広げて」

　下絵から絵の具に入った人も・・・！完成が楽しみです。

【6年生】国語の学習

国語では、「やまなし」という物語を読んでいます。
作者の宮沢賢治について書かれた伝記から人物像を読み取り、それをホワイトボードにまとめました。

【6年生】図工の学習

図工では、物語の場面を想像して絵にしています。
空や川の色の付け方にこだわって塗りました。

９月１０日 ４年生 〜お話の絵〜

アイデアスケッチが終盤に差し掛かってきています。
人や物との重なりを意識して取り組む姿があります。

９月１０日 ４年生 〜スポーツフェスティバルに向けて〜

スポーツフェスティバルの演技の曲を決めました。
アレに決まりました。ここからスタートです！！

９月９日 ５年生 外国語科「Who is this?」

　勧修中学校の先生に、自分や友達のことを伝えるために、紹介の仕方を考えました。友達とのやり取りの中で変えていけるといいですね。

９月９日 ５年生 算数科 復習

　テストが返ってきたら・・・自分たちで復習をしています。分かるようになるまで、何度も何度も教え合っていました。

９月１０日 ４年生 〜祇園祭って〜

なぜ祇園祭は何百年も前から続いているのか…
資料からさぐる時間でした。

９月９日 ５年生 スポーツフェスティバルに向けて

　団体競技の成功のために・・・今日も話し合い！練習！方向性が決まってきたようです。