【４年生】勧修老人デイサービス

　４年生では，総合的な学習の時間に．高齢者の方を笑顔にするためには何をすればよいのかについてみんなで考えました。「歌を歌って笑顔にしたい」「プレゼントを渡したい」「手紙を書いて渡したい」「一緒に将棋をしたい」など，いろいろな意見がありました。そこでその中から，「歌を歌うこと・プレゼントを渡すこと」に決め，準備を進めてきました。そして火曜日に，勧修老人デイサービスへ交流に行きました。子どもたちが歌を歌うと，高齢者の方は喜んでくれ，大きな温かい拍手を送ってくれました。中には，泣いておられる方もいました。いつの間にか，そんな高齢者の方の姿を見て，子どもたちの顔も笑顔いっぱいになっていました。
　最後に，送迎車を見学させてもらいました。リフトがついている車に，子どもたちは「すごい。」と驚きの声を上げていました。
　短い時間でしたが，心が温かくなるすてきな時間になりました。

スチューデントシティ学習

　５年生がスチューデントシティ体験学習に行きました。各会社，活気にあふれていました。１日大人として学習して感じたことや学んだことをこれからみんなで共有していきたいと思います。

人権集会

「にじいろのさかな」の絵本を使って勉強したことを人権集会でみんなに発表しました。６くみは全員で全校児童の前に出て発表しました。ちょっと緊張してしまったお友だちもいましたが，がんばって発表することができました。他の学年も工夫を凝らした発表でした。みんな静かに聞いていました。

人権集会

本日人権集会がありました。道徳の時間に学習した「にじいろの魚」の話を通して学んだことや感想を全校で交流しました。４年生の出番は最後という事でとても緊張している様子が見られましたが，代表の人を中心に，４年生として堂々と発表を行っていました。
学んだことや感じたことをこれからの生活に活かしていこうね。

人権集会

　本日の１校時に人権集会を行いました。各学年・６くみから「にじいろのさかな」の物語を通して考えたことの発表がありました。その後，発表から考えたことを交流しました。全校の前で自分から手を挙げ発表することはかんたんなことではありませんが，数名の児童が発表していました。校長先生からのお話もしっかり聞けていましたね。みんなで，やさしさや親切があふれる勧修小学校をつくっていきましょう。

ミシンをつかってみよう！

　はじめてミシンを使ってみました。学校運営協議会学び支援部会家庭科学習サークルの方にもお手伝いいただきました。はじめてでしたが，みんな上手に手際よく活動できました。サークルの皆様，ありがとうございました。

What would you like?

ほしい物をていねいにたずねる表現に慣れ親しんでいます。small talk では，積極的にＡＬＴの先生ともお話をしています。

すいせんします

　国語科で構成を考えてスピーチをする学習を行いました。必要に応じて資料を活用するなど工夫の見られたスピーチになりました。

絵のぐをつかって

久しぶりに絵の具を使いました。使い方を思い出しながら「にじいろのさかな」に色を塗っていきました。水の量に気をつけながら丁寧に色を塗っていました。「にじいろのさかな」の名の通り，カラフルな魚に仕上がりました。

今日のよみきかせ

今日の読み聞かせは「たこやきのたこさぶろう」と「まくらのせんにん」の２冊。「たこやき〜」の方はセリフが関西弁。そしてタコが入っていないタコ焼きのたこさぶろうの話です。関西弁の絵本はとても新鮮でした。「まくらのせんにん」は途中で本をさかさまにして読む本。穴から首が抜けなくなってしまった動物たちの楽しいお話でした。
毎回楽しい本をありがとうございます。