６月１６日 ５年生 算数科「小数のかけ算」

　明日はテスト！復習の時間は、教え合いタイムです。みんなで全力で臨む姿が素敵です。

６月１６日 ５年生 家庭科「ひと針に心をこめて」

　いよいよ、なみぬいにチャレンジです！布や針、糸の扱いにも慣れてきました。

６月１６日 ５年生 書写

　今日は硬筆の学習をしました。文字の中心や大きさに気を付けて集中して書く姿が見られました。

【6年生】国語の学習

国語の学習では、提案する文を書く学習に取り組んでいます。
今回は、その準備として、地産地消について書かれた説明文を読んで、「はじめ」と「中」に分け、「終わり」の部分を自分たちで作文しました。
「はじめ」に書かれていることをよく読んでキーワードを探し、「中」に書かれていることの共通点を見つけて、それを文にまとめました。

６月１６日 ４年生 〜垂直と平行〜

三角定規のエレベーターで自由自在に平行な直線がかけていました。

６月１６日 ４年生 〜垂直と平行〜

インプットしたことを、アウトプットすることで、より【分かった！】が増えます。

６月１６日 ４年生 〜〜

モーターがくるくると高速回転するように、テスト時間にはみんなの頭がフル回転していました。

６月１６日 ４年生 〜垂直と平行〜

三角定規の便利さが実感できたようです…。

２年生 生活科「ぐんぐんそだて おいしいやさい」

今日は天気が良く、太陽の光をいっぱい浴びた野菜を収穫しました。
まだ収穫できる数は少ないですが、これからもっと増えてきそうです。
どうやって食べようかと嬉しそうに話してくれました。

【6年生】外国語の学習

外国語では、友達の週末の過ごし方を聞き合っています。
平日とは違う普段の友達の姿を知れて、より仲が深まったように感じます。