３月１日 ５年生 〜大造じいさんとガン〜

このお話の魅力ってどこ？どう伝えたらいいのかな？そんなことを話し合っています。

３月１日 ５年生 〜糸のこすいすい〜

板に色をつけていく作業が進んでいます。集中して自分のイメージを膨らませていました。

【１年生】図工展の鑑賞

　作品の鑑賞をしました。作品の素敵なところ、いいなと思ったところを見つけました。
他の学年の作品も見ることができて、嬉しかったですね！

２月２９日 ５年生 〜図工展の鑑賞〜

図工展の鑑賞に行きました。他学年の作品の鑑賞をして、色々な発見をしていました。

２月２９日 ５年生 〜大造じいさんとガン〜

情景描写の効果について考えました。探してみると、情景描写がたくさんあり、登場人物の心情をたくさん想像していました。

２月２７日 ５年生 〜糸のこすいすい〜

図工室で電ノコを使って板をカットしました。時間が経つと自分にイメージ通りにカットできる子が増えてきました。

２月２６日 ５年生 〜バスケットボール〜

みんなだんだんとバスケのスキルが上達してきました。スペースを見つけて動くことや、チーム全体への声かけができてきました。

２月２１日 ３年生 〜書写の時間〜

集中して書写をしました。はねやはらい、とめを意識して取り組むことができました。

２月２２日 ３年生 〜モチモチの木〜

豆太ってどんな子？モチモチの木ってどんな木？教科書から読み取ったことを友達と伝え合っています。

理科「じしゃくのふしぎ」

理科ではじしゃくの見えない力のふしぎを探る学習をしてきました。今日はまとめとして、砂場で砂鉄を探す活動を行いました。夢中で探し、「こっちにたくさんある！」とみんなで時間を忘れて集めていきました。