京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2023/02/01
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【1年生】カラフルいろみず ジュースやさん♪

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1組は、図画工作科で「カラフルいろみず」を
学習しました。

まず、ペットボトルに入れた水に絵の具を入れて
ふりふりふり♪

これだけでも、十分楽しいのですが、
その後、班で協力して、いろんな色を
作りました。
プラカップには、おいしそうなジュース(色水です( ^ω^)・・・)
ができましたよ。

色と色を混ぜると、新しい色が作れることが
実感できました。
2組さんは明日、学習します!

3年生 食べもののひみつを教えます

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「すがたをかえる大豆」の学習では,筆者の文章の工夫を読み取り,例の書き方について学びました。そして,学んだことを生かして,すがたをかえる材料について1つ選んで調べ,食べ方の工夫と食品の例についての文章を書きました。
 子どもたちは,「一番わかりやすいのは」「さらに」などの段落をつなぐ言葉を入れたり,絵を工夫したりして,分かりやすく文章をかくことができました!

3年生 カードをおくろう

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 外国語活動の学習では,色や形を英語で発音したり聞いたりし,友達とやり取りする活動を行っています。
 今日は,友達から受け取った三角やハートなどの画用紙を使って,グリーティングカードをつくる活動を行いました。まだ途中ですが,完成が楽しみですね。

3年生 とび箱

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 体育館で「とび箱」の学習がスタートしました。安全に気をつけながら,一生懸命がんばっています!

 自信を持つためには,スモールステップが大切です!
 まずは,今までの自分ができそうなとび方から……
 少しずつ段をあげてチャレンジしています!

3年生 ことわざ・故事成語

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「知っていることわざはありますか?」と授業の最初に聞くと,「ええ〜聞いたことあるようなないような…」「さるも木から落ちる!」と発言してくれました。
 この学習では,「3年2組ことわざ辞典をつくろう」という学習目標をもち,ことわざや故事成語の意味を調べていきます。今日も,国語辞典やタブレットを使って,何個も何個もことわざの意味を調べている姿が印象的でした。
 
 最初はことわざになじみがない様子を見せた子どもたちでしたが,休み時間には「先生,石橋をたたいて渡るの意味知ってる!?」と,国語ノートを握りしめ,たくさんクイズをしてくれました!

3年生 総合的な学習の時間

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 総合的な学習の時間に,地域の公園について調べ,公園の魅力や秘密を伝える新聞を制作しました。今日は,その新聞を使って,同じ公園を選んだ友達同士で交流しました。
 「私がこの新聞で一番伝えたい記事は『季節によって変わる公園の様子』です。この記事には○○ということを書いています。」というように,伝えたいことを明確にして交流しました。
 新聞には,昔の様子をお家の人にインタビューした記事を入れたり,公園に来る人の人数を書いたりなど,一人ひとり工夫をして,特別な新聞をつくることができました!

4年生 書き初め

今日,書写の学習で「元気」を書きました。

特に「気」のそりに気をつけながら書くことができました。
子どもたちは,綺麗に書けるように集中して取り組んでいました。
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【1年生】大成功☆「いこう!くじらぐもに のって!」

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今日は、1年生の学習発表会の日でした。

これまで、国語科で学習した
「大きなかぶ」
「おむすびころりん」
「くじらぐも」
を合体させた創作話
「いこう!くじらぐもにのって!」を
みんなで発表しました。

本番の今日も、練習の時と同様、
みんなでお話を楽しみながら
歌ったり、踊ったりできて、
昨日言っていた200点満点をゲット!

教室に戻ってから
「楽しかった〜♪」「またやりたいなあ。」
と言っていました。

本当によくがんばった子どもたちです!(^^)!
ご参観ありがとうございました。

3年生 学習発表会ありがとうございました!

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 学習発表会「目指せ!3年生マスター!」が無事に終了し,また一歩レベルが上がった3年生!
 
 ♪いつもいつでも うまくゆくなんて ほしょうはどこにもないけど

 気持ちとエネルギーを歌に乗せ,どの発表も精いっぱいに頑張った3年生でした!

 ご多忙の中で,時間を作って子どもたちの様子を見に来ていただき,ありがとうございました!

理科「てこのはたらき」

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 理科では「てこのはたらき」の学習をしています。作用点を動かしながら、手ごたえを確かめて実験していきました。
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