ご連絡

本校児童が新型コロナウイルスに感染していることが確認されたため，京都市の保健福祉部局と教育委員会の指導のもと，保健所による疫学調査を実施しております。

疫学調査の結果，当該児童と同じ学級に在籍する児童など，必要な一部の児童や教職員にＰＣＲ検査を受検いただくこととしています。対象となった各ご家庭には，検査方法や自宅待機していただくことなどについて，学校から個別に連絡いたしました。なお，明日以降，追加でＰＣＲ検査の受検をご依頼させていただくことが生じた場合は，個別に連絡させていただきます。

ＰＣＲ検査の結果は，９月１日（水）に判明する予定です。判明日が２日（木）以降となる可能性もありますが，判明次第，学校ホームページ等お知らせいたします。

なお，保健所による疫学調査を実施しており，校内消毒も行うことから，京都市の保健福祉部局及び教育委員会と協議のうえ，今後の教育活動には影響は生じないことが確認されていますので，学校から個別に連絡をしました児童以外は，明日３１日（火）からも通常どおり登校してください。

児童や保護者の皆様に，大変なご心配をおかけすることとなり，申し訳ありません。今後とも，マスクの着用，手洗いの励行，こまめな換気や消毒等とともに，児童同士が接触，密集，近距離で活動したり，向かい合って発声したりする活動等を避けるなど，これまで以上に感染対策を徹底したうえで，児童の健康と安全を最優先に教育活動を実施してまいります。

現在，京都府に緊急事態宣言が適用されています。保護者の皆様におかれては，ご家庭でも，感染拡大防止のためのお取組をいただくとともに，お子様やご家族様に少しでも体調不良がみられた場合は外出等を控えていただくなどご協力を賜りますようお願いいたします。

３年生 ２学期スタートです！

　長かった夏休みが終わり，２学期が始まりました！

　今回の始業式は「Microsoft Teams」を用いたリモートで行われました。
　依然，感染対策が必要な状況が続いておりますが，今後も子どもたちと一緒に頑張っていきたいと思います。
　よろしくお願いします。

雅楽体験

　コロナのため延期が続いていた雅楽体験をついに実施することができました。
歴史を学習している６年生は興味津々で，奈良時代には伝わったとされるその美しい音色に聞き入っていました。

【５・６年生】雅楽体験学習

４時間目に「京都雅楽会」の方にお越しいただき，５・６年生が雅楽について学習しました。

雅楽とは，1200年以上の歴史を持つ，日本の古典芸能です。

初めに雅楽の伴奏で舞う舞楽「蘭陵王」も見せていただき，
雅楽の音色と舞の迫力に子どもたちも興味津々。
その後，代表して9名の児童が太鼓をたたく体験をしました。

最後にはスクールサポーターの先生が演奏するピアノと雅楽のコラボレーションで子どもたちもよく知っている童謡が演奏され，みんな大喜びでした。

雅楽の心地よい音色とともに，とても素敵で貴重な時間を過ごすことができました。

今回「社会に開かれた教育活動推進事業」として，このような体験学習を計画してくださった，地域，PTAの皆様，ありがとうございました。

星に願いを☆

自立活動の時間に七夕飾りを作りました。

はさみや糊，セロハンテープなどの道具を
上手に使って，飾りを作っていきます。
難しいことも頑張りました。

最後に，短冊に願い事を書きました。
「さんすうがんばれますように」
「100てんとる」
「おにいちゃんとおねえちゃんがほしい❤」
「ねれますように」・・・

みんなの願い事が叶いますように。

お待たせしました！

やっと，１年生のあさがおが咲きました！

花が咲くのを「まだかなあ」と，みんなで待っていたので
１年生だけでなく，みつけた３年生も大喜び！

６くみのみんなをみていると
卒業シーズンの歌を思い出します。

花咲くを待つ喜びを
分かち合えるのであればそれは幸せ♪

みんなの笑顔，とても素敵でした。

あじさいも咲いたよ！

ひまわりに続いて，きれいな大輪の花が６くみに咲きました。

５月から制作していた”あじさい”です！

色を重ね塗りして，ちぎって，貼って。
細かい作業を根気強く頑張りました。

あまりの出来栄えに，前に掲示して，展覧会！
６くみにきれいなあじさいの花が咲きました。

総合「働くことについて考えよう」

総合の学習で実際に働く人たちにインタビューを行いました。子どもたちも気になることを答えてもらえて，とても貴重な経験になりました。
このほかにも，お忙しい中子どもたちのために，地域のたくさんの職種の方々に，アンケートにご協力いただきました。本当にありがとうございました。

【5年】2回目の水泳学習

雨続きの中，奇跡的に今週2回目の水泳学習を行うことができました。
楽しい水泳学習ですが，マスクを外しての活動になるので，なるべく声を出さずに工夫して行っています。
まだ2回目ですが，切り替えもとても早く，しっかりと指示を聞いて行動ができたので，たくさんの活動を行うことができました。学年力の成長を感じました！！

【5年】図工「糸のこスイスイ」

糸のこスイスイの学習も終盤に近付いてきました。板を切った後は，やすりでゴシゴシ！
完成まであと少し！！