６くみ Discover New Animal まとめ

　外国語活動を通して様々な「色」を英語を使って言うことができましたね。
　これまでに発見した新生物についてまとめました。
　いろんな生き物が見つかってよかったね。

【６年生】理科「土地のつくりと変化」

理科の実験で地層がどのようにして出来るのか確かめました。小さいケースを海に見立て，土を水で流していくと綺麗な層になりました。

あなたはどう考える

　国語科では，題材に対して自分の意見を持ち，根拠をはっきりさせて説得力のある意見文を書こうと学習しています。今日は自分の意見に対する反論を友だちから聞いていきました。交流を通して，「確かにそうとも言えるね…」「でも，やっぱり！」と別の視点から自分の意見を見ることができました。

とび箱運動

　体育科でとび箱運動の学習がはじまりました。後半のねらい２では，どうすればより技が美しくなるかを友だちと教えあいながら学習を進めています。

よごれに合ったそうじをしよう

　家庭科の学習では「物を生かして住みやすく」の単元を学習中です。今日はよごれの種類に合わせたそうじの仕方を友達と工夫しました。机の足についているほこりは楊枝を使い，壁などはスポンジを使って掃除していきました。「もっとやりたい！」「きれいになった。気持ちがいい！」という声も聞かれました。

【6年生】伝統文化体験

山階南小学校に伝統文化体験に行きました。日本の古くから伝わる伝統文化である能楽を見たり，お囃子，所作などを実際に体験させていただいたり，子どもたちにとって，とても貴重な経験になりました。

【４年】図工 ほってすって見つけて

図工の版画の学習を進めています。

木に写し取る絵の下がきをしました。

【４年】理科の実験

「ものの温度と体積」の学習で，理科室で実験をしました。

空のペットボトルをお湯と水に交互に入れると，どうなるかを確かめました。

空気が温められると体積が変わる，ということが分かりました。

体育科「とび箱」の学習について

12月に入り，一段と厳しい寒さとなってきました。４年生は，体育科の学習で「とび箱」を行っています。安全に気をつけて、自分に合った高さで開脚とびを行いました。寒さに負けず元気にとび箱の学習を行っていってほしいと思います。

６くみ じぶんのかお

　紙版画制作に向けての活動が始まりました。テーマを子どもたちと相談しながら決め，作成に入りました。
　子どもたちは大きく作ることを意識して顔のパーツを作っています。
　完成が楽しみですね。