最新更新日:2024/05/21 | |
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3年生 夏休みの花だん
8月に入り、3年生の花だんのヒマワリは子どもの背丈ほどに成長し、頭頂部にはつぼみが顔をのぞかせ始めました。また、子どもたち個人の植木鉢に植えている植物も、それぞれ花をつけたり、実をつけたりし始めています。
子どもたちには学校に来たときには水やりと観察をするように言っていました。夏休みの初めごろには水やりや観察をしている姿を見かけたのですが・・・。 実が複数ある場合は、1つ以上残して収穫することもできます。夏休みの期間中にぜひ一度は花だんへ訪れてほしいと思います。 ツルレイシの様子
8月5日(金),朝から4年生の子ども達が中庭の花壇で育てている「ツルレイシ」の観察に登校してきました。様子を見に行くと,たぶん観察を終えた子ども達が『だるませんがころんだ』のゲームをして遊んでいました。
花壇のツルレイシの実は,長さが約6cmで太さは約3.5cmに育っていました。 ※植物の観察記録の際には,大きくなったという(定性的な)表現ではなく,数字を使って(定量的に)記録するほうがいいです。 赤ちゃんメダカの水槽の中に※水草にサカマキガイの卵が付いていたようです プール開放,最終日
8月3日(水),夏休みのプール開放の最終日です。気温も高く,朝早くから低学年の子ども達が登校してきました。今日も111人の参加者がありました。今年の夏は,光化学スモッグや雨天などでの中止がなく,低学年のプール開放は全て実施できてよかったです。様子を見に行くと,歓声が聞こえ,笑顔・笑顔・笑顔…でした。
樹木にネームプレートを
8月1日(月),朝,運動場ではタグラグビー部が音羽小学校と練習試合をし,プールでは,低学年の希望者が泳ぎに来ていました。
今日も校内の樹木に名札(ネームプレート)を付ける作業を先週に引き続きしました。本館の東側で作業してたら蚊の餌食になったので,運動場の西側に変更しました。特徴のある葉や実をつけている樹木ですが,これまで名前を知らなかったので,自分の不勉強を痛感しました。今回の作業を通して自分自身のレベルアップを図りたいと思っています。 ※以前,カンレンボクの実のことを,子ども達に質問されて答えられませんでしたが,もう大丈夫です。 |
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