１年：むかしあそび大かい その３

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（左：こままわし　ひものまき方・投げ方を丁寧に教えてもらいました。この日初めてまわった人もたくさん出ました。
中：めんこ　めんこの遊び方を教えてもらいました。「めんこ」にさわることも初めての子どもたちも多くいたようで、あてて裏返す楽しさを味わっていました。
右：けん玉　アドバイスをもらいながら、大皿や中皿に玉をのせることができていました。ひざを上手につかうのがポイントなんですね。）

１年：むかしあそび大かい その２

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（左：ゴムとび　だんだん高くなるゴムの高さに子どもたちは大興奮！かっこよくとべていました。
中：まりつき　基本の「つく」ことから、いろいろな技まで教えてもらいました。足を通す技にもいろいろな種類があることがわかりました。
右：はねつき　カンカンといい音を鳴らしながら、友達とラリーを続けようとがんばっていました。）

１年：むかしあそび大かい その１

１月２０日（金）に生活科の学習で、むかしあそび大会をしました。
地域の方が遊びの先生として、１年生に昔遊びを教えて下さいました。
なんと３０人も来て下さいました。９つのコーナーに分かれて、手取り足取り教えていただきました。本当にありがとうございました。

子どもたちは初めての体験に大喜び。１時間半の大会の間、昔遊びに熱中していました。

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（左：折り紙遊び　新聞紙を折って、かぶとや紙鉄砲づくりを教えていただきました。作った兜は大会が終わってからもかぶっていました。
中：あやとり　「ほうき」の作り方を教えてもらいました。おぼえて、自分でもつくれるようになっている子どももいました。
右：お手玉　手作りのお手玉で教えていただきました。ノリノリで立ち上がって楽しんでいました。）

柿の実に

　西門の近くの柿の木の高いところに，とり残した柿の実が残っています。給食室の水の検査のときに，野鳥の鳴き声がよく聞こえるのでどこにいるのかなと探すと，その柿の実をついばんでいるのが見えました。デジカメを向けるとたくさん飛び立ってしまいましたが，餌の少ない冬場には野鳥にとっては貴重な食料なのかもしれません。柿の実をとりきらないでよかったかなと思いました。

避難訓練

　１月１７日（火）２校時，地震・火災を想定した避難訓練を全校で行いました。例年になく気温が高く，運動場に避難後，子ども達は校長先生のお話を静かに集中して聞いていました。１７年前の阪神淡路大震災のような災害がいつ何時起こるか分かりません。子ども達の大切な命を守るために，教職員はもちろんのこと，子ども達自身もどのような行動をとればいいのかを確かめることができました。

社会見学

　１２月１６日（金）に社会見学に行ってきました。はじめに本田技研鈴鹿製作所に行き，自動車の組み立ての様子を見学しました。作業しているすぐ近くを通って見学したので，すごく迫力がありました。社会科で学習した流れ作業の様子をしっかりと学習することができました。見学後に，案内してくださった社員の方から，「すごく見学の態度や学年の雰囲気が良かったです。すごく可愛い子どもたちですね。今年の見学はこれで最後なのですが，仕事納めが気持ち良く終われて本当に良かったです。また是非お越しください。」といううれしい言葉をいただきました。
　その後，鈴鹿サーキットに行ってお昼ごはんを食べ，少し遊ぶ時間を取りました。しっかりと勉強した子どもたちへのいいご褒美になりました。

悲しい気分に…。

　１月１２日朝，校門を開けようとした時，ゴミ（お菓子の袋など）が路上に散らばっているのに気づきました。朝から悲しい気分になりました。
※子ども達が登校する前に，拾い集めたのは言うまでもありません。

掃除の様子（１月１３日）

　担任のお休み（忌引き）で，１年生の掃除の様子を昨日・今日と見に行きました。家でほうきやぞうきんを使うことなどあまり無いので，学校での清掃指導が全てといってもいい状態です。昨日，見て気づいたこと（窓を開けること，そうじ時間を大切にすること，掃除が終わったら手洗いやトイレを済ませること）をお話しておきました。
　すると，昨日お話したことが今日はできていました。子どもって素晴らしいです。
※１年生の掃除の様子を見ていて，かつて自分が１年生の担任だったときのことを思い出しました。

朝会（１月１０日）

　１月１０日（火）冬休みが終わり，授業が再開しました。朝，運動場で朝会を行いました。学校長より新年のあいさつの後，学年の締めくくりや年間の目標などのお話がありました。その後，老人会から雑巾の寄贈を受けた事の紹介と冬の遊びの注意がありました。最後に児童会代表委員会の子ども達からユニセフ募金を１月２４日と２５日に行うことの連絡がありました。
　子ども達のお話を聞く態度がすばらしく，いいスタートがきれたと思いました。

断捨離

　本校は来年創立１４０周年を迎えます。１３９年間の歴史の中で，多くの人材を育成し，輝かしい成果もたくさん残っています。反面，教職員の入れ替わりのために教材・資料等の紙文書や冊子が要・不要の判断が難しく，処分できずに残っているものが多いなあと感じていました。１４０周年を契機に，新たな輝かしい歴史をスタートするために，「断捨離」を実行しています。教職員でさえふだん出入りしない部屋に埋もれていた教材・資料等で処分してよいと判断した物を古紙回収に出すようにしたのです。
　来年早々，教育委員会の指定の業者に連絡し，引き取りに来てもらいます。
※写真は，処分する教材・資料等です。