最新更新日:2024/05/17 | |
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2年生 給食のひみつ
2年生の今週の学級活動は,食に関する学習でした。給食がどのように自分たちの口に入るのか,給食調理員さんの仕事について学習しました。
子どもたちは,家では見ない大きさの調理器具や材料の多さ,そしてその時の調理員さんの苦労などを知り,驚いていました。 そして,その後はランチルームでの給食です。 いつもとちがう雰囲気の中で食べるため,お箸もすすんだようです。 とても楽しいひと時でした。 2年生 朝の読み聞かせ
先週は1組,今週は2組で,学校図書館司書の先生による「朝の読み聞かせ」がありました。
この時間に2年生の子どもたちは,世界の中で大きいものを取り上げた「シロナガスクジラより大きいものっているの」を聞きました。 問いかけのような語り口に,子どもたちは敏感に反応し,いろいろ考えながら楽しく聞くことができました。 また,後半は「ふしぎ」を取り上げた本の紹介もしてくださいました。 さっそく読んでいる子もいて,読書へと誘うよい刺激になったようです。 2年生 鉄道博物館に行きました
13日(金)に2年生は校外体験学習に行きました。行き先は「京都鉄道博物館」です。
鉄道博物館では小グループになって見学し,これまでの鉄道の歴史を知ったり,体験したりしました。 時間いっぱいまで,たくさん館内をめぐり,帰りはクタクタの様子でした。 とても楽しく見学できました。 2年生 楽しいパスゲーム
2年生の10月の体育は,「マットあそび」と「パスゲーム」です。
子どもたちは,最初から最後まで見通しをもって学習できているため,スムーズに活動に取りかかることができます。 その結果,長くゲームをすることができ,楽しい時間が増えました。 それでももっと長くしたいようで,体育が終わった直後から子どもたちは次の体育を楽しみにしています。 2年生 生活科 おいもほりをしたよ
26日(火)の3時間目に,2年生はさつまいもほりをしました。
春に植えたサツマイモの苗が,ずいぶんの伸びて枠をとびだすほど成長しました。 少し掘り進めないと見つからなかったため,最初子どもたちはサツマイモがあるのかどうか不安そうでしたが,見つかると大きな喜びの声をあげました。 観察した後はサツマイモの使い方に話題が飛びました。 「焼きイモにしたい。」 「サツマイモパーティーをしようよ。」 いいアイデアです。これからが楽しみですね。 2年生 生活科 小さななかまたち
2年生の生活科の学習は,小さな生き物の学習をしています。
児童たちは,こん虫や,は虫類の生き物が大好きです。小さな生き物を夢中になって捕まえました。 捕まえたら飼ってみたくなりました。飼い方を調べて住みよい環境をととのえることも学習です。えさや隠れ家,水などをそろえて少しの間飼うことにしました。 毎日しっかりとお世話をしてほしいと思います。 2年生 運動会 ダンスを練習中
今年の運動会,2年生は団体演技でダンスを2曲踊ります。
今週からそのダンスを練習中です。この1週間で子どもたちは,2曲ともダンスの仕方をおおよそ覚えてしまいました。 踊るのがとても楽しいようで,教室では休み時間になると,どちらのクラスも子どもたちは自発的に踊りの練習をしています。 これからどんどん磨きをかけていきます。 2年生 生活科 インタビューの準備をしよう
2年生の生活科では,校区の色々なお店や施設について学習しています。
児童たちは,様々なお店や施設がある中で訪問したい場所を選び,インタビューを計画しています。 今週(26日〜)は,お店や施設で働いている人たちにインタビューするための準備期間です。 しっかり準備をして,自分たちの町のことがたくさん分かるインタビューにしてほしいと思います。 2年生 校区探検をしたよ
2年生は,生活科で地域の学習をしています。
校区内にはどんな施設があり,人がいるのかを自分たちの足で見て回ります。 15日(木)は校区内の南側のエリアをめぐりました。 校区内とはいっても,2年生の児童たちの中には,ほとんど足を運ぶことがないところもありました。初めて来たり見たりしたところもあったようです。 学校まで戻ってきた後で,児童たちは「見つけたよカード」を書きました。気になるところやもっと詳しく知りたいと思うところが見つけられたようです。 来週は,北側半分をめぐります。 2年生 学級会で話し合いました
2年1組は,9日(金)の学級活動の時間に話合い(学級会)を行いました。議題は「雨の日にする遊びを決めよう」でした。
この日のために司会のグループの4人はしっかり準備をしてきました。どんなときに何をすれば(言えば)いいのかをしっかり想定して話合いに臨み,その甲斐あってスムーズに進めることができました。 意見を言う児童も司会グループに応えるようにがんばって意見を言っていました。 話合いの結果,雨の日にする遊びは「だるまさんの一日」になりました。 次の雨の日に学級全員でやりたいと思います。 |
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