３年生も学校園でさつまいもを育てていましたが，４年生に続いて３年生もいもほりをしました。土の中をほっていくと，大きな大きなさつまいもがごろごろとあらわれ，みんなの歓声が響き渡りました。さて，どのように料理して食べようかなあ〜。

9月から大事に育ててきた、サツマイモの収穫をしました！
サツマイモの大きさにびっくりの子ども達。

収穫した芋は焼いておいしく食べる予定。
楽しみだね。

今日の給食は,セルフのりまき（肉・ナムル）・牛乳・わかめスープです。今日は,のりにごはんと肉とナムルをのせて,のりでまいて食べる献立です。わかめスープにはトックが入っています。トックは韓国のおもちです。ナムルも肉といっしょにご飯で食べるととてもおいしかったです。トックもセルフのりまきも子どもたちに人気の献立の１つです。

今日の給食は,ごはん・牛乳・すきやき風煮・ごま酢煮です。すきやき風煮には,たっぷりの青ねぎをいれました。給食では,青ねぎを秋から冬にかけての旬の時期にしか使用できない野菜です。ねぎは体を温めてくれる作用があるため,風邪の予防に効果があります。たくさん食べて返しにきてくれました。

４月に実施されました，全国学力テストについて，本校では，国語Ａ（主として知識），国語Ｂ（主として活用），算数Ａ（主として知識），算数Ｂ（主として活用）の４観点については，すべて全国平均をクリアし，おおむね良好な結果を出すことができました。また生活習慣と学習の関係については，『「毎日同じ時刻に寝ている」児童は国語Ｂ・算数Ａ・算数Ｂの正答率が高い。「毎日同じくらいの時刻に起きている」児童は，４観点全てに正答率が高い。「読書が好きだ」という児童は，国語Ａ，国語Ｂの正答率が高い。「ふだんの授業では，自分の考えをよく発表する」児童は，国語Ａ・国語Ｂの正答率が高い。』などの結果がでました。今後もこの結果をふまえ，子ども達の学力向上のため，「なぜだろう・どうしてだろう」を追究する学習活動の充実をはかってまいります。

みさきの家に行く前に,練習でカレーをつくりました。
どの班も,おいしいカレーができました。
本番も上手にできますように。

今日の給食は,麦ごはん・牛乳・とうふの四川風・ほうれん草ともやしのいためナムル・みかんゼリーです。とうふの四川風にはむき実の枝豆を入れました。デザートは人気のみかんゼリーです。

今日の給食は,ごはん・牛乳・五目あんかけうどん・ほうれん草とじゃこのいためもの・（カリカリ）黒大豆です。今日は,ほとんどのおかずが残らずに給食室まで返ってきました。うどんも配られたらのびないうちに,最初に食べている児童が多かったです。黒大豆もかりかりのものとやわらかいものがありますが,好みはいろいろあるようです。

１０月２０日（火）に校外体験学習で太陽が丘に行ってきました。
行きの地下鉄では自分で切符を買いました。
宇治駅からは遠かったけど、頑張って歩きましたね。
たくさんのアスレチックがあり、みんな力いっぱい遊んでいました。

今日の給食は,麦ごはん・牛乳・さばのたつたあげ・小松菜と切干大根の煮びたし・みそ汁です。こどもたちは,これなら食べられると魚も揚げると食べやすいようです。みそ汁には、じゃがいも・たまねぎ・生わかめを入れました。生わかめはしっかりとした歯ごたえのある触感や鮮やかな緑色が特徴です。ミネラルを含んでいるので,美容にとても良い食べ物です。