京友禅体験

１１月２８日（水）　５年生は，京友禅の型絵染めの体験をしました。
自分で配色を考え，パレットで色を作りながら，丁寧に塗り込んでいきます。
できあがりは後日になります。
思ったように仕上がるでしょうか。できあがりが楽しみです。

環境国際交流会 ４年 その２

　４時間目には一緒に擦り込み友禅のうちわ作りを体験しました。言葉が通じなくても，型紙や筆を貸し借りして受賞者と一緒に作っていました。
　給食は教室でクラス一重円になって受賞者のみなさんと食べました。初めは緊張して関わりがもてなかったのですが，片付けの頃になるとずいぶん打ち解けることができていました。

環境国際交流会 ４年 その１

　環境国際交流会の中で，４年生は３時間目に「京炎そでふれ」を披露しました。その後，各国の受賞者に四つ竹をつけてあげ，目の前で踊ってみせ，最後にみんなで曲に合わせて踊りました。

環境国際交流会

　5年生には，1組に中国，ドミニカ共和国，エクアドル，ポーランドから。2組にチェコ，ハンガリー，イタリアからお友達が来ました。レセプションでは，いろいろな国の言葉で紹介を聞きました。給食はクラスにはいり，一緒にごはんをたべました。食後は竹とんぼやコマで遊び，掃除を一緒にしました。
　初めはお互い緊張してなかなか話が弾みませんでしたが，徐々にうち解けていき，言葉が伝わらないながらも，一緒に遊び，掃除をしていました。子どもたちの感想を見ていると，言葉はほとんど通じなかったけど，必死で伝えようとする気持ちや，ジェスチャーを通じて，気持ちは伝わったと感じたようです。帰りにプレゼントを渡したり，握手をしたり，笑顔で見送ることができました。
　

３年 環境国際交流会

　１１月７日（火）に環境国際交流会がありました。４時間目は，世界の国の子どもたちとうちわ作りに挑戦しました。自分の好きな絵を選んで，丁寧に色を染めていました。３年生は，メキシコ，ルーマニア，イギリス，ペルー，ドイツ，ベトナム，スロバキア，ブルガリアの子どもたちと，給食を食べたり，掃除をしたりして交流しました。子どもたちは，言葉が通じないのでどうやって関わったらいいのか最初は戸惑っていました。しかし，給食の後片付けの仕方や掃除の仕方をジェスチャーを交えて教えていく中で，積極的に関わっていくようになりました。もっと一緒に遊びたかったという声もあり，他の国の人々に興味を持った様子でした。なかなかない機会だったので，子どもたちにとっても私たち教師にとっても，とても良い体験になりました。