５年生 外国語「ALTの先生の自己紹介」

今年度ALTとして外国語の学習を一緒にする、「フネー・アンバー先生」の自己紹介をしました。クイズ形式での自己紹介だったので、子どもたちもとても楽しみながら聴いたり質問したりしていました。

いよいよ「外国語」の学習が始まります。教科となることで難しくはなりますが、この調子で楽しみながら一緒に頑張っていきます！

６年 書写

　６年生になって初めて、書写の学習をしました。

　初めの学習は、初心に戻り姿勢や筆の持ち方など基本的なところから確認しました。

　今回は『歩む』という文字を毛筆で書きました。

　『歩む』は、漢字と平仮名で書くため、文字の大きさの違いなども考えて書くことができました。

　

【２年生】怪盗Xからの挑戦状

朝、教室に行くと、
「怪盗Xからのちょうせんじょう！このたねは、なんのやさいかみんなでときあかせ！」
と、怪盗Xからの挑戦状が届いていました。

朝からびっくりわくわくの２年生。
生活科の学習で調べていくことになりました。

グループに分かれ、観察しながら何の種か予想をしました。
まだなんの種かわからないのでお名前もみんなで考えました。

１組の種は、まるたねとハートたね
２組の種は、まるくんとちびたろう
に決定しました。

なんの野菜ができるか楽しみですね。

1年生 学校探検に行ってきました！

今日は、生活の学習で学校を探検しに行きました。保健室や図書室、職員室など、これからたくさん使う場所に行ってきました。

陵ヶ岡小学校にいる生き物をみたり、渡り廊下を歩いたりして、今まで知らなかった小学校を知ることができました。

陵ヶ岡タイム

　１年生が入学し、１０日経ちました。

　１年生も少しずつ小学校に慣れ始めてきたかなという感じです。

　今日は全校児童が集まる「陵ヶ岡タイム」を行いました。

　陵ヶ岡タイムでは、校長先生より５月の憲法月間にちなんで

　「日本国憲法」のお話をしていただきました。

　学級や学校のルールもこの日本国憲法がもとになっていることを

　教えていただきました。

　６年生の児童会本部の児童は、これから１年間で目指す児童会の姿を堂々と発表してくれました。

　先生の自己紹介タイムでは、３名の先生たちが好きなものや大切にしていることを話してくれました。

　先生たちのことを知って、先生たちをより身近に感じることができました。

　最後に、誰もが気持ちよく生活するために、「放課後の遊び方」や「公園のマナー」について、もう一度、全校児童で確認しました。

3年 理科の学習が始まりました！

3年生になり、理科や社会の新しい学習が始まりました。理科の学習では、春の生きものや植物を探しに校内を歩きました。生活科の学習よりもさらに詳しく学習を進めていくことの楽しさを感じていました。「チョウがとんでいるのを見つけました。」「菜の花がきれいに咲いているのを見つけました。」「よく見ると、オオイヌノフグリが咲いていました。」など、友達と見つけたものを伝え合っていました。
植物の成長や、生きものの体のつくり、風の実験等、これから学習をすることを楽しみにしている様子が見られました。

3年 体ほぐしのうんどう

3年生はじめの体育の学習では、学年で学習を進めています。1組の児童と2組の児童でグループを組み、一緒に活動をしています。一緒に活動をすることで、友達と一緒に活動することの楽しさを感じたり、運動することの楽しさをより感じているように見えます。学年での活動を増やし、学年の友達と協力したり、励まし合ったりする関係ができるよう取り組んでいこうと思います。

1年生 どきどきの身体測定

今日は、身体計測をしました。初めてのことでドキドキしている人もいましたが、待っている間、静かに座っていることができました。とても賢かったです。

初めての保健室だったので、保健室の先生の自己紹介や保健室の入り方などをお話していただきました。みんな興味津々で一生懸命聞くことができました。

今日学習したことを忘れずに、保健室を利用していけるといいですね！

４年 体ほぐしの運動

体育の学習が始まりました。今週は体ほぐしの運動を行いました。みんなで楽しく体を動かすことをめあてに、ストレッチをしたり用具を使って体を動かしたりしました。色々な友だちと関わりながら、笑顔いっぱいで体を動かす様子が印象的でした。
来週からはリレーの学習をします。友だちと協力して一つのバトンをつなぐことの楽しさを感じながら学習してほしいと思います。

６年 音楽科

　
　音楽の学習では、『つばさをください』の歌を練習しています。

　学習の初めに、座ったままで歌を歌う姿勢を確かめました。
　楽譜（教科書）の持ち方や足の置き方など基本的なところですが、少し意識するだけできれいな歌声になります。
　また、クレッシェンドやデクレッシェンドなど楽譜に書かれている記号にマークをし、意識して歌うことで美しい歌声で歌うことができました。