漢字を頑張っています

　学校では，毎日のように新しい漢字を学んでいます。みんな，一画，一画丁寧に，バランスや書き順を意識して書いています。
　３年生の間に２００字の漢字を学習します。習った漢字は積極的に使ってしっかり覚えていきたいですね！

おいしくいただいています！

　「今日の給食は何かな？」毎日子どもたちは給食を楽しみにしています。中間休みが過ぎると，いい香りがしてきて，「お腹がすいたよ。」「早く食べたいなあ。」という声が聞こえてきます。
でも，いざ給食になると，「この野菜，苦手だなあ。」「食べたことないから食べたくない。」などと言って，時間を待って残してしまう人がいました。
そこで，配られた量（自分が食べられると思った量）の給食を時間内に食べると，スタンプを押す「がんばりカード」をすることにしました。スタンプが５個たまると「ペロリンカード」が１枚もらえます。連日完食の人は，今日１枚目の「ペロリンカード」をもらうことができました。ペロリンカードが励ましになり，しっかりと給食を食べる習慣ができるといいですね。

　また，今日は運動場で遊ぶことができなかったので，５時間目に体育館でおにごっこをしました。みんなで楽しく過ごしました。

音楽〜はくのまとまりをかんじとろう〜

　音楽で「はくのまとまりを　かんじとろう」の学習をしています。２拍子や３拍子の拍のまとまりを感じることができました。ひざを打ったり手を打ったりして，友だちとリズムあそびをすることができました。実際に手を合わせるのではなく，空中で手を合わせておこないましたが，楽しくリズムにのって拍のまとまりを感じることができました。

マットの学習 パート２

　体育「マット」の学習では，できる技の連続に挑戦することを１つ目のねらいで，もう少し頑張ればできそうな技に挑戦することを２つ目のねらいで頑張っています。友達にアドバイスをもらいながらできる技を増やしてほしいと思います。

光のさしこむ絵 パート２

　図画工作科で取り組んでいた「光のさしこむ絵」が完成しました。鑑賞中には「光にあてないと真っ白なのに光にあてると公園が見えるのがすごい。」「光にあたると黄色が光って本当に星が輝いているみたい。」など，友達の作品の素敵なところをたくさんみつけることができました。

筆算の途中でわれなくなったときは・・・

　算数科では「１けたでわるわり算の筆算」を頑張っています。５月１８日（火）は，ひいて０になる筆算や途中でわれなくなる筆算の仕方を考えました。途中でわれなくなる筆算の仕方を考えるときには「え。これどうしたらいいの？」という声も聞こえていましたが，友達と考えを深める中で「０をたてればいいのか！」と気付き，答えを導き出すことができました。

楽しいマーチ

音楽では，クラッピングファンタジーに取り組んでいます。

手拍子１，手拍子２に分かれて叩くところが難しいですが，友だちのリズムにつられないように練習していました。

音楽に合わせて叩くことができていました。

ボールを使って遊びました！

梅雨の時期になりました。
今日は，雨が降っていたため，転がしドッジをしました。

ボールを使って，転がしドッジをすると・・・
ボールを上手に転がしたり，当たらないように逃げたりしていました。
ボールを当てるグループにいるとき，一度も転がすことができていないお友だちに「はい！頑張って転がしてね！」とボールを譲る子どもたちの姿がありました。
心優しく，うれしかったです！

明日は，みんなが大好きな図工があります！(*^-^*)　明日も楽しみです♪

手拍子でリズム♪

　今日は，グループでリズムづくりをしました。
　みんなで四分音符，八分音符，四分休符を使って「こんなリズムはどうかな。」と楽しく考えることができました。
　３年生のみんなは，リズムをきいて速さに合わせて手をたたくのがとても上手です。これから人数が増えたり，リズムが変わってもぴったりそろうようにさらに練習していきましょう♪

くるくるランド

　図工の時間に「くるくるランド」を作っています。
　わりピンを使ってくるくる回る土台を作り，その中にそれぞれのアイデアを絵を描いたり，紙をきったりして表現しています。立体の木を作ったり，4つの場面に分けたりと工夫する様子が見られました。
　どのようなものができるか楽しみですね！