京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/30
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令和6年度学校教育目標『自ら探究し つながり合い 未来を拓く 陵ヶ岡の子』

ふれあいたこあげ大会

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1月27日(日)少年補導主催の「ふれあいたこあげ大会」が行われ,たくさんの親子の参加がありました。今年も力作がいっぱい!運動場は雪でぬれていましたが,何とかたこあげも楽しむことができました。それぞれの賞に輝いたみなさん,おめでとうございました。

6年 人権学習

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6年生は,社会科の「わたしたちのくらしと日本国憲法」で日本国憲法にある基本的人権について学習しました。「全ての人が基本的人権を大切にされるためにはどのようにすればいいのか」というめあてで学習を進めていきました。「基本的人権がなくなるとあなたはどうなる?」と問われ,子どもたちは「健康な生活を送れなくなる。」「自分の意見を言うことができなくなる。」「差別が生まれる。」などの意見を述べ,基本的人権を身近で重要なものとして認識していきました。後半は聴覚障害者の方にとっての人権にも考えを広げていきました。

5年 人権学習

5年生は,道徳の「言葉のおくりもの」というお話をもとに,男女の協力について学習しました。5年生くらいになると,男女がお互いを意識しだし冷やかしたりからかったりすることで人間関係が上手くいかなくなることがあります。話の中の登場人物の気持ちを考えることで,一人一人の願いや気持ちが楽しい学級をつくり上げていくことにつながると気づきました。男女が協力しあい素晴らしいリーダーになっていくことでしょう。
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4年 人権学習

4年生は本日の参観日で「視覚障害を通して考えよう」というねらいで学習をしました。目が見えなくても活躍しているピアニストの方について,演奏をCDで聞いたりお話を読んだりして,障害のあるなしに関わらず高い目標を立て希望と勇気をもってくじけないで努力することの大切さを学びました。
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1月の人権参観懇談会のお知らせ

       授業参観・懇談会のお知らせ


 大寒の候,寒さがひとしお身にしみるころとなりました。平素より保護者の皆様には,本校教育推進のために,ご支援・ご協力をいただきありがとうございます。
 さて本校では「陵ヶ岡子ども会議」を開き,友だちについてその大切さやよりよい友だち関係の築き方等について話し合う取組を進めてまいりました。
今回の参観・懇談会では,子どもたちの身近な生活を通して,ともに人権の大切さを考えていきたいと思います。ぜひ,ご出席ください。


               記
  
   ◇低学年(1〜3年)・4組  平成31年1月22日(火)
   ◇高学年(4〜6年)     平成31年1月23日(水)     
     ※時間はいずれも
        授業参観  13:55〜14:40(5校時)
        学級懇談会 14:55〜16:00頃

・学習場所,内容につきましては,「学級だより」でご確認ください。
・本校は2足制になっております。スリッパ等をご用意ください。
・当日は,PTAの名札をつけていただきますようお願いします。名札をお持ちでない方はピロティにて,「入門許可証」をお渡しします。
・できるだけ徒歩でのご来校をお願いします。自転車の場合は,校内では自転車を降りていただきプール横に駐輪してください。
・授業中は,静かに参観いただきますようにお願いいたします。
・当日のビデオ・写真撮影や携帯電話の使用はご遠慮くださいますようお願いいたします。

  




   

避難訓練!

今日は1月17日,24年前神戸を中心に大きな被害があった阪神淡路大震災が起こった日です。大きな災害はいつ起こるかわからないので,常に防災の意識をもつことが大切です。今回は,地震を想定し中間休みに『地震の見張り番』からの警報音を使って行いました。遊びの最中や教室移動など学級単位ではない状態で,各自が1次避難をし,その後放送を聞いて2次避難の場所・運動場へ集合しました。ご家庭でもこの機会に「もしも」について話題にしていただければと思います。
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4年生 理科 季節と生き物(冬)

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4年生の理科では,今,動植物の様子を観察をしています。
これまで,春・夏・秋と観察を続けてきて,最後の冬の時期の観察となります。

冬は動植物の生命活動が目立たなくなり,活動していないようにも見える時期です。しかし,この観察を通して実は次の春に向かって動いていることにも気付いてほしいところです。

さて,春に向けて生き物たちはどんな準備をしているのかな。

かぜ・インフルエンザについて

保護者様
                      京都市立陵ヶ岡小学校
                        校 長 橋本 年弘                                   
         かぜ・インフルエンザについてのお知らせ 
 1月に入り,本格的な寒さが到来しました。
 さて,今年もインフルエンザが流行しやすい時期となりました。インフルエンザと診断された場合,出席停止の期間が「発症してから5日経ち,かつ熱が下がってからさらに2日間」登校しないこと,となっています。下記のことを十分ご理解いただき,お子さんの健康管理をよろしくお願いいたします。
 
 1.登校前にお子さんの様子を見てください。
  いつもと違う時は,必ず体温を計ってください。
  流行期には,無理な登校はさせずに,早めに休養・受診してください。
 2.欠席の場合は,理由や症状を連絡帳か手紙で詳しくお知らせください。
  電話での欠席報告はなるべくご遠慮ください。(電話がふさがってしまいます。)
 3.家を留守にされる場合について
  その日の欠席状況によっては,当日急に学級閉鎖などの措置を取らざるを得ない場合があります。お仕事やご用のため留守をされる場合は,お子さんや学校と必ず連絡が取れるようにしておいてください。




予  防
◎十分な休養・睡眠をとる(早寝・早起きなど規則正しい生活)
◎バランスのとれた栄養と適度な運動で体力をつける。
◎手洗い・うがいをしっかりする。(ハンカチ・ティッシュの携行)
◎気温の変化に合わせた衣服の調節をする。汗の始末をきちんとできるようにする。
◎室内の換気を励行し,乾燥を防ぐようにする。
◎大勢の人が集まる場所への外出を控える。

 ご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。



4年生 体育「持久走&縄跳び」

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4年生の体育は,持久走と縄跳びから始まります。

持久走では,5分間でどれくらいの距離を走れるのか。自分のペースを守りながらタイムを縮めることをねらいます。
縄跳びは,できる跳び方の回数を増やすとともに,新しい技にも挑戦します。

子どもたちは,縄跳びが好きで,熱心に跳ぶ練習をしています。寒さに負けず,がんばっていきましょう。

明けまして おめでとうございます

年が改まり,3学期が始まりました。
皆様,本年もよろしくお願いします。

7日(月)から,子どもたちの声が学校に響きます。
楽しいイベントがたくさんあった冬休みが終わり,生活リズムなどがくずれていないか心配しつつの授業再開です。

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