５年生 お楽しみ会

青空の下、待ちに待ったお楽しみ会！
運動場での企画を実行委員がたてました。
全員サッカー・リレー・ドッジボール・綱引き…

自分たちで楽しく過ごしました。

より一層絆が深まった！

次は体育館に教室！楽しみが目白押しです！

【５年生】1年のまとめ

「考える子」が5年生の毛筆最後の字です。練習に取り組んでいます。

５年生 家庭科 調理実習 盛り付け

いよいよ盛り付け！彩りに気を付けて、心を込めて盛り付けていました。

５年生 家庭科 調理実習 具材を切る

いちょう切り、短冊切りなど新しく学んだ切り方を意識して切ることができました。どうしたら、効率よく切ることができるのかも考えながら切ることができました。

５年生 家庭科 だしの学習

五感を働かせて、だしを味わいました。
水にみそだけを溶かしたのお味噌汁を味わい、その後だし入りみそ汁のに見比べをしました。
かつお、昆布、煮干でだしをとることの大切さを感じました。

５年生 家庭科 調理実習 計画

調理実習で、友達と協力して楽しく美味しく作るために計画を立てました。

５年生 国語 提案しよう，言葉とわたしたち

毎日使っている言葉について、考えました。
そして課題と感じていることを見つけ調査し、それらを通して自分の考えをもちました。考えた理由や、そう考える根拠を集めて説得力のある提案をしました。３月、学習の集大成。資料を用いて堂々とした発表の姿がありました。

５年生 外国語 あこがれの人

これまでの集大成！
今まで学習した言葉や、Unit９で学んだ性格・職業を表す言葉を用いて発表することができました。自分のあこがれの人についていきいきと発表することができました。

５年生 体育 グループ発表 自然の威力

自然、威力、について思考ツール、イメージマップを用いてイメージを膨らましました。そして、動きや立ち位置などグループで話し合い、ストーリー性を持たせて発表することができました。

算数 角柱と円柱 プログラミング

工作用紙で角柱と円柱をつくった後、タブレット「スクラッチ」を活用して、三角柱を書きました。自分でプログラミングしてできあがった時も、達成感がありました。