生活科「さかせたいな わたしのはな」（１年３組）

あさがおの観察をしました。
どの子も花が咲き，綺麗に色づいています。

今日は雨だったため，教室であさがおを観察しました。
「たくさん咲いている！」「いろんな色の花が咲くんだね！」と
新しく気付いたことがありました。

国語科「わけを はなそう」（1年2組）

　今週は国語科「わけを　はなそう」の学習をしました。
　
　わたしは（　こんなきもち　）です。
　どうしてかというと，（　　わけ　　）からです。

　という話し方を学び，学習のまとめで，自分の気持ちとそのわけを一人ずつみんなの前で発表しました。

　多くの子どもたちが上手にわけを話すことができていました。子どもたちの発表内容を一部紹介します！

★わたしはうれしかったです。どうしてかというと，あさがおがさいたからです。
★わたしはたのしいです。どうしてかというと，がっこうのべんきょうがすきだからです。
★わたしはうれしいです。どうしてかというと，はじめてきゅうしょくでみかんがでるからです。

　この学習をいかして，今後のさまざまな学習で自分の考えをしっかり言えるようになっていきましょうね！

国語科「おばさんとおばあさん」（１年３組）

国語科では，のばす音について学習しています。
教科書にのっている唱え歌の中からのばす音を探したり，
手拍子をしながらどこにのばす音があるかを確認したりしました。

ひらがなの学習が終わりました！（１年）

毎日，コツコツ頑張っていたひらがなの学習。

昨日ですべての文字が終わりました！
最後の文字が終わったあと，「やった〜」と喜ぶ子どもたち。

今日は，まとめとして５０音の表をなぞり，
自分でもすべての文字を書くチャレンジをしました。

ひらがなを始めたころは，なぞるのも難しかったのですが,
今では，とってもきれいになぞれるようにもなりました。

７月１０日の授業風景（１年）

　１年生は国語・生活・算数の学習をしていました。
　国語では伸ばす音，生活はアサガオの観察，算数はたし算の学習でした。１年生は日に日にできることが増えています。

たしざん（１年３組）

今週から足し算の学習でノートを使い始めました。
めあてだけではなく，問題を読んで式や答えを考え，書いています。

体育「かけっこ・リレーあそび」（１−１）

体育では，今週から「かけっこ・リレーあそび」をしています。

１時間目は，コーンを置いて，くねくね走ったり
コーンの周りをまわって，ぐるぐる走ったりしました。

これは，リレーのコーナーを回る練習にもなります。

コーンの数を増やして少し難しくしたりもしました。

みんな，とても楽しんで走っていました。

図書館へ行こう（１年３組）

本に親しんでもらうために週に１度，図書館で本を借りています。
「今日は何を借りようかな」「今日図書館に行く日？」とこの日を
楽しみにしています。

教室から帰ると早速本を読んでいました。
本を読むことを通してたくさんの言葉を学んでほしいなと思います。

ひだまり学習（１年３組）

今日は６月のテーマ「健康教育」について学習しました。
１年生は自分の体を綺麗にするためにどうすればよいかを考えました。
体を洗ったり歯を磨いたりということは，普段からしていることですが，
この学習を通して，より大切なことに気付いてくれていたら嬉しいです。

図工「ちょきちょきかざり」（１−１）

今週の図工は，ちょきちょきかざりをしました。

先週，１度したときから，子どもたちは
この授業をとても楽しみにしていました。

折り紙や画用紙を三角や四角に２度ほど折りたたんで
線を書きはさみで切っていきます。

それぞれをつなげようと切ったのに
「あれ？ばらばらになった！」と失敗したり

適当に切ってみて広げたら
「恐竜みたいになった！」「お花みたいになった！」と発見したり

いろいろなことを見つけていました。


作った作品を紙テープに貼り，教室に飾っています。


いろいろな形ができるのが
とても気に入ったようで，休み時間にも
一生懸命作っている子もいます。