社会科「自然災害からくらしを守る」（４年）

　社会科の学習で，災害新聞を作成しました。国語科の「新聞を作ろう」の学習で身に付けた新聞の書き方を生かし，図書館の本から得た知識を記事に表しました。１・２組合同でポスターセッションをし，いろいろな災害の知識を共有していきました。
　各班の発表聞いた後は，今後，自分の身に災害が起きたときに，どのような行動をしたらいいのか考えました。

学年お楽しみ会「ミニ運動会」（４年）

　今年度は運動会がなかったので，学年で運動会がしたい！という思いから，係活動で運動会を開催してくれました。
　玉入れ競争や，しっぽ取り，リレーなど，今できることを考えて企画，運営をしてくれました。天気にも恵まれ，とても充実した時間になりました。

１０月３週の授業の様子（４年）

　４年生は社会科の学習で，ポスターセッションをしていました。
　「自然災害」についてテーマに沿って自分たちで調べたことを，別テーマの友だちに紹介しました。発表内容に対して質問をし合うなど，活発に話し合う姿が見られました。

鏡山ブックフェア開催！（4年）

　実際に３年生に見て回ってもらうと，本屋さんになった気分で楽しかったようです。３年生は，本を手に取って読むだけでなく，質問も投げかけてくれました。４年生も質問に対し，ページ指示しながら答えたり，自分の感想を述べたりして，何とか答えようとしている姿が見られました。

事実にもとづいて書かれた本を読もう（4年）

　今日は３年生を招いて，鏡山ブックフェアを開催しました。
ブックフェアを開催するために，国語科の学習でノンフィクションの本を読み，ポップ，そして帯を仕上げていました。本を読み，キーワードからキャッチコピーを作ったり，紹介文として内容を要約したり，学習を進めていました。ポップや帯では，本に合う形や色，イラストを使って，自由に表現していきました。

体育学習発表会（４年）

　４年生は「８０ｍ走」と「よさこいソーラン」に参加しました。
　「８０ｍ走」では，走力もずいぶんつき，力強い走りを見せてくれました。
　「よさこいソーラン」では，鳴子の音を響かせながら，腰を落としてカッコよく踊りました！迫力ある演技で見ている人を魅了しました。

１０月９日の授業風景（４年）

　４年生は，延期となった体育学習発表会に向けて，「よさこいソーラン」の最終調整をしていました。鳴子のいい音が出せるようになっただけでなく，姿勢も大変格好よく，見栄えがするものができてきつつあります。本番が楽しみです！

１０月２日の授業風景（４年）

　４年生は，体育学習発表会で踊る「よさこいソーラン」で使う鳴子を使った練習を始めました。鳴子の鳴らし方を師匠に習った後，自分たちでも鳴らしてみました。鳴らし方が上手いと，きれいな音が出ます。子どもたちは一生懸命練習していました。

９月第４週の授業風景（４年）

　４年生はこれまでの学習のまとめプリントに取り組んだり，国語の「ランドセルは海を越えて」の学習をしたりしていました。
　国語の学習では，教材文のキャッチコピーを作るために，キーワードを集めたり思考ツールを使って友だちと交流したりして，自分の思いを深めていきました。最後には大人でも思わず引き込まれる素敵なキャッチコピーが仕上がりました。

大好きな物語（4年）

　図画工作科の学習では，お話の絵の学習をしています。4年2組では，「ともだちハンカチ」という絵本で絵を描いています。ハンカチの中の小人の様子を，いろいろな構図で表しています。
　もう仕上がった人もいます。友達と見合い，どうしたらもっとよくなるか交流しました。自分の作品を一度遠くから眺めると，また違った様子にも見えるようです。