１学期最終週の授業風景（たいよう）

　各クラスに分かれて個別で算数の学習に取り組んでいました。計算やグラフの問題など，自分のペースでしっかりと学習できていました。

７月２２日の授業風景（たいよう）

　たいよう学級は個別学習で算数に取り組んでいました。自分の課題に向き合いながら，毎日落ち着いて学習に取り組むことができています。

７月１７日の授業風景（たいよう）

　学級活動（ひだまり学習）で韓国・朝鮮の文化に触れました。今年度は韓国・朝鮮の伝統衣装であるチマ・チョゴリを着てみました。日本の着物とよく似ていることが分かりました。

生活単元学習 〜やさいとともだち〜（たいよう）

　今日は，春から育てていたジャガイモを掘りました。手のひらサイズの大きさの物からビー玉サイズの小さな物までありました。教室に帰ってから数えると，全部で１８０個ありました！

７月１０日の授業風景（たいよう）

　たいよう学級は道徳で「さるかにがっせん」のおはなしについて考えました。それぞれの行動が正しいことかいけないことかをみんなで考えました。

生活単元学習 〜やさいと ともだち〜（たいよう）

　春から育ててきた野菜を収穫しました！トマト・ピーマン・万願寺とうがらしです。大きなトマトも収穫できました。スイカも順調に育っています。子どもたちは「はやく大きくならないかな。」と楽しみにしている様子です。

野菜を収穫！（たいよう）

　毎日水やりをしながら，１学期の間に育ててきた野菜がずいぶん実ってきました。そこで収穫をしました。トマトやピーマンなどがたくさんとれました。新型コロナウイルスの影響で調理実習はできませんが，観察したり持って帰ったりして活用していこうと思います。

７月３日の授業風景（たいよう）

　たいよう学級は月１回のひだまり学習（人権学習）をしていました。
　新型コロナうウィルスが収束しきっていない今，自分の体を守るために今できることを考えました。

学校再開１か月（たいよう）

　たいよう学級はどこにどんな教室があり，どの先生がいるのか，学校探検の結果をみんなでまとめました。また，個別に分かれて自分の課題にも粘り強く取り組んでいます。

学校再開３週間（たいよう）

たいよう学級１２人は４人ずつに分かれて算数の学習をしていました。
自分のペースで時計や計算問題に挑戦していました。