学校再開１か月（２年）

　２年生は２年生になってこれまでに習った漢字のテストをしていました。丁寧な字で最後まで粘り強く取り組んでいました。
　また，国語の説明文の学習にも集中して取り組んでいました。

ぐんぐん成長（２年）

生活科の「小さななかまたち」の学習で，ミニトマトの学習をしました。どんどん成長しているミニトマトに驚きながら観察をしました。
前に比べて数が多くなっていることや茎が太くなっているなど，比較しながら観察していました。

みんなのたまごはどんなたまご？

図画工作科の「ひみつのたまご」の学習では，１人１人の思い描く夢のたまごを作成しています。
前回の時間でたまごの模様を描いたので，今日は割れた姿からどのようなものが飛び出てくるのかを考えて描きました。
クーピーや，パスなどを自在に使い，作成しています。

レッツ・スタート！イングリッシュ！（２年）

本日，３時間目には英語活動を行いました。
今日は，「１から１０までを英語で言おう」というめあてで取り組みました。
リズムに合わせて歌を歌いながら楽しく活動を行いました。

チームで力を合わせて！（２年）

１時間目の体育科の学習では，リレー遊びをしました。
５〜６人のチームを作り，接触しないように気をつけながら行いました。
どの順番で走ったら，速くなるかを相談しながら今後取り組んでいきたいと思います。

学校再開３週間（２年）

　音楽の鑑賞の学習や算数の時計の学習のまとめに取り組んでいました。

あれからどれだけ大きくなったかな？（２年）

本日，生活科の学習で，ミニトマトを観察しました。
前回の観察から少し時間があいたため，どれだけ大きくなったのか楽しみな気持ちで子どもたちは観察に向かいました。
実際にミニトマトを見てみると，少し赤くなっている実ができていました。
他のミニトマトも大きくなっていて，これから先がとても楽しみな様子でした。

あなただけの”たまご”（２年）

本日，図画工作科の学習では，「ひみつのたまご」の学習をしました。
ひみつ＝あなただけのものとし，「自分だけのとっておきのたまごをかこう」というめあてをもって行いました。
１人１人がクーピーや，クレパス，コンテを使ってかきあげました。

国語のテストをしました。（２年）

本日，国語科の学習で，「だって　だっての　おばあさん」のテストをしました。
１年生の内容ではありましたが，子どもたちはとても好きな話だったようでした。
これからもテストが続きますが，ご家庭でも学習した内容をしっかりと復習していただけたらと思います。

全員登校開始（２年）

　２年生は新しい漢字の学習や算数の時計の学習に取り組んでいました。初めての体育の後はしっかりと手洗いをしてから教室に入っていました。