朝の読み聞かせ（たいよう）

朝の読み聞かせ

今日は朝の会の前に，竹中先生が読み聞かせに来てくださいました。

さまざまな地獄の様子に，「歯が全部抜かれてしまった」「地獄に行きたくない」など，感想を呟きながらお話に耳を傾ける姿が見られました。

図工の時間（たいよう）

図工の時間

グループに分かれて絵の具を使った活動に取り組みました。

先生のお話をよく聞き，熱心に取り組む姿が見られました。

みんなの作品を早く見てみたいですね！

音読発表会をしよう（たいよう）

音読発表会をしよう

たいよう学級のお兄さん，お姉さんたちに協力してもらって，音読発表会をしました。

授業時間に練習してきた役の言葉を，みんなと一緒に音読することができました。

お手伝いしてくれたみんなのおかげで，とても素敵な経験をさせてもらうことができました。

いろいろなかたち（たいよう）

いろいろな形の模型や空き箱などを，転がるかどうかで分類しました。

生活単元学習（たいよう）

インタビューに向けて，校内の教室の確認や先生の確認をミッション形式で行いました。

日直の仕事（たいよう）

１年生も日直の仕事を始めました。

お兄さん，お姉さんたちの真似をしながら頑張って取り組んでいきましょう。

ごみゼロの日（たいよう）

ごみゼロの日

校内美化活動の様子です。

たいよう学級は中庭の畑周辺を担当しました。

他学年のお友だちや保護者の方と一緒に，汗をかきながら草引きやゴミ集めをすることができました。

硬筆の作品（たいよう）

硬筆の作品

京都市小学生児童硬筆書写作品展の硬筆課題に挑戦しました。

お手本をよく見ながら書くことができました。

生活単元学習の様子（たいよう）

生活単元学習の様子

昨年度の取組をふり返りながら，今年度頑張る目標や活動内容についてのお話をしてもらいました。

グループに分かれて，自己紹介をしたり，インタビューをしたりしながら進めていく予定です。

避難訓練の様子（たいよう）

地震の放送を聞き，すばやく机の下に入ることができました。

緊急時にも落ち着いて今日のように動けるように頑張りましょう！