算数科「長さ」

今週から「長さ」の学習に入っています。
始めは、教科書に載っている魚の絵を
数図ブロックではかったり、消しゴムやえんぴつなどではかったりしました。

その結果、消しゴムや鉛筆は、人によって長さや大きさが違うので、
正確にはかれないということ、
はかるときには、みんなが持っている同じ大きさのものじゃないと
はかることができないといいうことに
気付くことができました。

かんさつ名人になろう ２−３

国語科の学習では「かんさつ名人になろう」の学習に取り組んでいます。
教科書を読んで，かんさつ名人のポイントを見付けました。
しっかり見つけて，全員がかんさつ名人になっていってほしいと思います。

たし算の学習 ２−２

２けた＋１けたの計算のおさらい問題に取り組みました。
一人一人が集中して問題と向かい合っています。
正確に，速く，計算することができるように，取り組んでいます。

長さ ２−１

算数では，「長さ」の学習に入りました。
１円玉やクリップをつなげて，「長さ」について考えました。
定規の使い方や長さの単位など，学習していくことがたくさんあります。

観察名人になろう

国語科の学習で「観察名人になろう」という学習をしています。

観察名人になるために，子ども達は先生が提示した学習計画を見ながら，今日の学習のめあてを確認しました。
しっかりと学習して，観察名人になろうね♪

余談ですが，５分休み中に，男子トイレの入り口でしゃがんでいる子がいました。
「何しているの？」と声をかけると，黙々とトイレのスリッパを揃えていたのです。

授業の前に素敵な姿を見ることができて，嬉しい気分になりました♪

生活科で約束

学校生活をする中で，子ども達は様々な約束ごとに出会います。
今回は，生活科の学習で，守らなくてはならない約束を先生と確認しました。

子ども達は，耳と目と心で先生の話を聞いていました。
さすが，鏡山小学校の2年生だ♪

数え棒をつかって…

２年生になって，学習もレベルアップしました。そんな中，子ども達は，繰り下がりのある計算「２６−７」の答えを導き出すために，数え棒を使ってしっかりと考えていました。

後ろの子にも聞こえるように，大きな声ではきはきと発表をすることができました。

この調子で頑張ってね♪

算数のひきざん

今日は、２０−８などの計算のしかたを考えました。
１０のまとまりをくずして、ひくやりかたを
全体交流しています。

校区たんけん

　生活科「大すき　いっぱい　わたしの　まち」では，身近な場所でお気に入りの場所をカードにかきました。保育園やパン屋さんなど様々ありました。その中から実際にどんな場所なのかを確認したり，新しい発見をしたりするために今日校区たんけんへ出かけました。安全に気を付けながら歩き，新たにお花屋さんや動物病院など発見することができました。

学校たんけん

今日は、楽しみにしていた学校たんけん！
去年は、お兄さんお姉さんに連れて行ってもらいましたが、
今年は自分たちがお兄さん・お姉さんになって
学校を案内しました。

みんな、１年生と手をつないで歩いたり、シールをはらせてあげたり、
教室の説明をしてあげたり・・・と。

すっかりお兄さん・お姉さんの顔になっていました！