理科「植物を育てよう 花」

夏休みの間に大きく成長したひまわりを観察しました。
高さを測ったり，葉っぱの大きさを手や顔と比較したりした後
観察カードをかきました。

作った作品を交流

夏休みに作った，自由研究・工作を交流しました。実際にそれぞれの作品を見てまわり，調べたことや作ったものについて感じたことを付箋に書いて貼っています。

２けたどうしの足し算

２けたの足し算に取り組みました。
数を合成・分解すると計算しやすいことに気付きました。
これから，しっかりと練習を重ねていきます。

１億までの数

単元のおさらいをしました。
単位を間違えないよう，位取りの確認をしました。

１億までの数

これまでの学習を生かして，たしかめ問題に取り組みました。
しっかりとおさらいをして，単元テストに臨みます。

3年生の様子

3年生は算数で，10倍や10でわったらどんな数になるのかを学びました。お買いものに活かせるといいですね。

「わたしたちの校区をしょうかいしよう」3年1組5班

　社会科で校区探検を行い，校区の地図を作りました。今回はグループで相談して校区をしょうかいする文を考えました。今回は１組のしょうかいする文をＨＰに掲載させていただきます。話し合っていたときの様子も写真で見ていただければと思います。

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　ぼくたちのすむかがみ山をしょうかいします。ぼくたちの小学校は花山じどうかんから北東にあります。小学校の北にはせんろが見えます。また学校から南には、西野小学校があります。また、学校から南東には、今やしき公園があります。
　校区にはいろいろな場所があることに気づきました。
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「わたしたちの校区をしょうかいします」3年1組6班

　社会科で校区探検を行い，校区の地図を作りました。今回はグループで相談して校区をしょうかいする文を考えました。今回は１組のしょうかいする文をＨＰに掲載させていただきます。話し合っていたときの様子も写真で見ていただければと思います。

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　ぼくたちの校区のじまんやわかったことなどをしょうかいします。じまんは町内全体を知っていること、自ぜんがあること、保育園や幼稚園・お店・じゅうたく・公園やお寺がたくさんあるところです。お店がたくさんあるところにはリトルストーンというパンやさんがあります。道も広くて車がたくさんとおります。おまつりもにぎやかで、きもだめしコーナーもあります。町内全体がなかよしです。
　いろいろな場所があっておもしろかったです。
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「わたしたちの校区のしょうかいをしよう」3年1組4班

　社会科で校区探検を行い，校区の地図を作りました。今回はグループで相談して校区をしょうかいする文を考えました。今回は１組のしょうかいする文をＨＰに掲載させていただきます。話し合っていたときの様子も写真で見ていただければと思います。

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　かがみ山小学校の南にしぶたにかいどうがあり、その道ぞいに六べえ池公園がある。さらに南には西野小がある。西に電車の通るところがある。南西に交番やお寺やゆうびん局がある。北西に中学校があり、東にはアヴェマリアようち園がある。南東に光久寺や今やしき公園があり、近くにしょうぼうしょや商店がいがある。
　学校の南がわは本当にたてものが多かった。
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「わたしたちの校区をしょうかいしよう」 3年3組4班

　社会科で校区探検を行い，校区の地図を作りました。今回はグループで相談して校区をしょうかいする文を考えました。今回は３組のしょうかいする文をＨＰに掲載させていただきます。話し合っていたときの様子も写真で見ていただければと思います。

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　わたしたちの住むかがみ山のまちをしょうかいします。
　校区にはたくさんの家がたっています。小学校の北がわはどうろがあり，車がたくさん通っています。学校の３階のまどから電車が見えます。まどからくる風はとてもすずしくて気持ちがいいです。
　たくさんの家の間に小学校があり，運動場は広いです。
　校区の中にある学校はとてもいいところだということに気がつきました。
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