５−３ 山の家に向けて

もうすぐある山の家。

山の家での活動を楽しいものにするためにレクリエーションの打ち合わせをしました。

どうしたらうまくいくかを、みんなで考えました。

5-2 書写

今日の授業では、「朝日」という字を習字で書きました。
２文字のバランスに気を付け、「朝」という字が大きくなりすぎないようにするためにはどんなところに気を付ければいいかを話し合いました。

５−１ 英語

今日の英語の学習では、頻度の英語について学習しました。
always いつも
usually だいたい
sometimes ときどき
never　めったに

の４つの単語を学習し、ポインティングゲームなどをしました。
そのあと、この単語を使って文を作ることもしました。

山の家の説明会

本日１６時から山の家の説明会を行います。
会場は，北校舎１階の和室です。【会場変更しています。】
お忙しい時間ではありますが，どうぞよろしくお願いいたします。

社会科「学習のまとめ」

これまで社会科の学習で学んだことをノートにまとめました。

国語「テスト直し」

テスト直しをしました。
物語を形式段落ごとに分け，どこでひとまとまりになっているか
確認しました。

家庭科「ボタンつけ」

家庭科の学習の様子です。

今までに習った縫い方や玉止めを使ってボタンつけをしました。
どの子たちももくもくと頑張ることができました。

四角形を対角線で分けると（５年生）

色々な四角形を学習してきました　。
対角線を引いて切り取って三角形にすると，
よりその性質が分かりやすくなります。

合同になるものとならないものに分けることができました。

委員会活動をふり返って（国語）

５年生から始まった委員会活動。
うまくいったこと，そうでないこと。
たくさんあります。次につなげるため，どのようなことに取り組んできたか
委員会ごとに集まって丁寧にまとめることができました。

米作りの盛んな地域（社会）

庄内平野について学んだことをまとめます。
日本有数の米作りの地として盛んな庄内平野。
とても広いということが分かります！