最新更新日:2024/04/26 | |
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2−2 音楽まずは、この曲を何度も歌い、メロディを覚えました。その次に鍵盤ハーモニカで弾くメロディーをオルガンに合わせて歌い、覚えました。 そして鍵盤ハーモニカで何度も練習をしました。だいぶふけるようになってきました。 2−2 算数今日は、十のくらいがくり上がるひっ算の計算の仕方を考えました。 机に数え棒を並べて、 十の位が「12」になったときどうしたらいいのだろう・・・? とまずは一人で考え、 そのあと班で考えを交流しました。 お話しの中からクイズ
国語科で学習したお話の中からクイズを作って発表しました。
クイズの内容を工夫したり,出題するときに気を付けることを考えたりしながら たくさん交流することができました。 ALT 外国語活動 2年
本日が最後となるテイラー先生との外国語活動でした。
ミッシングゲームで外国語に親しんでから,お別れの前にたくさん質問をしました。 「水のかさ」
実際に計量カップに水を入れながら,水のかさについて確認しています。
L(リットル)dL(デシリットル)mL(ミリリットル)の量の違いがわかりました。 1000までの数
単元テストに取り組みました。
みんな集中して取り組むことができました。 1000までの数
10や100のまとまりを作って計算することの良さに気付きました。
これからしっかりと計算の練習を重ねていきたいと思います。 スイミー
本文の言葉を変えてクイズを作りました。
登場人物や時間などを変えた,ユニークな問題がたくさん生まれました。 2年生の様子
2年生は,算数で2つの数字のどちらが大きいかや,10円玉が何枚集まった数なのかを学習したり,音楽では元気なカエルさんに変身していました。
中学生の読み聞かせ(2年) |
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