ふれあい学習２

自分の名まえやお友だちの名まえをハングル文字で書き，お友だちと嬉しそうに見せ合う姿が見られました。

ふれあい学習１

今月のテーマに合わせ，５年生は韓国語やハングル文字に親しみました。

デザイナーになろう３

夏休み明けの外国語活動はアルファベットについて学習します。

今回の学習のように，意欲的な姿が見られることを願っています。

デザイナーになろう２

積極的にお友だちと関わり，Ｔシャツのデザインをする姿はさながらキッズデザイナーのようでした。

デザイナーになろう１

外国語活動の様子です。

自分でＴシャツをデザインしたり，お友だちが好きな色や形などをインタビューしてＴシャツのデザインを考えたりしました。

暑中見舞いをかこう２

早く投函したいところですが，暑中見舞いの時期まで大切に保管しておきたいと思います。

暑中見舞いをかこう１

思い思いに絵をそえながら，暑中見舞いを書きました。

受け取る相手のことを考えながら，心を込めて仕上げることができたと思います。

ポスターをかこう２

完成したポスターは，夏休み明けに教室に掲示したいと思います。

ポスターをかこう１

図工の学習の様子です。

平和のポスターもいよいよ完成に近づいています。

デザイナーになろう２

好きな色，動物，食べ物をインタビューしあい，テキストに書き込みました。

最後に，次回の外国語の時間に向けて，Ｔシャツのデザインをかいてみました。