アートカードづくり （５年）

　図工「カードをつかって」では，つくったり鑑賞したりします。前回，学習したスケッチとはちがう，抽象画に挑戦しました。
「自由に描くって，なやむなぁ。」
と言いながら，いざ表現し始めると，
「楽しい。おもしろい。」
と，直線，曲線，太い，細い，点，にじみ，かすれ，しぶき，版など，いろんな技法で，おもいおもいに，表現を楽しんでいました。
ゴールの『アートカード展』には，どんなカードが並ぶでしょうか。みんなで楽しみにしています。

ただいま，雲の観察中！ （５年）

　５年の理科では，天気の変化と雲の様子の関係を調べています。
本日，午前の天気は，小雨。
雲の量，形，動きに着目して，観察しています。
「黒い雲がこっちに来そうだから，午後からもっと降るかも。」
観察から，天気予想が飛び出していました。

４月３０日の授業風景（５年）

　５年生は理科と音楽でした。
　理科では天気の学習で，今日の雲の様子を確認し，今日の天気を記録していました。
　音楽では「こいのぼり」の歌を鑑賞し，雰囲気を感じ取っていました。

算数「体積」（５年）

　算数の学習で体積を求める公式を習いました。それを使って身の回りの体積や容積を求めてみました。「たて」・「横」・「高さ」を理解して上手に求められたかな！？

新体力テスト（５年）

　本日，新体力テストを行いました。天気もよく，子どもたちも一生懸命体を動かしていました。今回は，ソフトボール投げ・反復横とび・立ち幅とび・長座体前屈を行いました。

４月２３日の授業風景（５年）

　５年は音楽・理科でした。
　音楽ではリコーダーで少しだけ音を出し，音の出し方を確認していました。
　理科では，天気について学んでいました。今日の雲の量は「晴れ」？「くもり」？

４月１６日の授業風景（５年）

　５年生は音楽・図工の学習でした。
　音楽はスクールサポーターの先生に教えてもらいます。まずは音楽学習の進め方を学びました。
　図工も専科の先生と学習します。水の量や色の混ぜ具合に気を付けながら，以前スケッチした花の絵に彩色していました。

４月９日の様子（５年）

　５年生は図工でスケッチをしたり，もらったばかりの教科書に名前を書き，中身を開いたりしていました。

５年生スタート！（５年）

　２週間の春休みを終え，今日から５年生としての学校生活が始まりました。久々の学校でしたが，全員が元気に登校し，良いスタートをきることができました。

　始業式の後，学年ごとに集まり，担任紹介やクラス発表がありました。静かに話を聞いたり，「よろしくお願いします！」と大きな声で言ったりする姿が素敵でした。