道徳（５年生）

「ひとふみ十年」の教材を使って学習をしました。
自然の豊かさから学ぶことは沢山ありますね。

ポスターがもうすぐ完成します。

インタビューを行ったお店の方たちのことを，ポスターにまとめます。
丁寧な作業，完成が楽しみです。

外国語活動（5年生）

What would you like？ の表現に親しむ活動を行いました。
さすが5年生，しっかりと発音できていました。
値段を尋ねたり答えたりするのは，中々難しいですね！

５年 「予想→仮説→実験→考察→結論」

　５年生の理科の様子。
　学習問題に対して個々が予想し，みんなで仮説を立てて実験しています。
「この仮説を証明してみたい。」
と，実験への意欲も高まります。実験１・２はグループで行い，実験３は理科協力指導の井上先生と。

　「さて，この結果から考察しよう。」
結果から考えられることをノートに書き，互いの考察を聞き合って，結論を導き出しています。

広い心

道徳の時間の様子です。

教材文「折れたタワー」を通して，自分だけでなく相手の立場や考えを理解し，謙虚な心をもち，自分と異なる意見も尊重する大切さを学ぶことができました。

映像を見ながら…

外国語活動の様子です。

世界の食べ物について知り，日本食や日本語との違いなどについて考えることができました。