水泳学習

朝から土砂降りの雨でしたが，子どもたちがプールに入る午後になると雨もやみ，少し日差しまで出てきました。

日頃の行いがよいのでしょうと，みんなで喜びました。

今回と次回は検定を中心に行います。

次はまた気温が高い中で気持ちよく泳げるように祈っています！

花背山の家に向けて

スチューデントシティ学習が終わったばかりですが，早くも９月の花背山の家に向けた取組を始めました。

今日は学年で集まって，花背山の家の施設や利用の仕方などの紹介ＤＶＤを見ました。

「花背山の家ってきれいな建物なんやなあ」「バイキングめっちゃおいしそう！」「アスレチックはよしたい！」「いつ行くんでしたか！？」など，期待に胸を膨らませている様子の子どもたちでした。

立ち上がれ！マイ・ライン３

ペンチやラジオペンチ，はさみなどの用具を使ったり，付属のモールやビーズなどをうまく組み合わせながら作品作りを楽しむ姿が見られました。

立ち上がれ！マイ・ライン２

タワーだけでなく，細い針金を立たせる表現として，橋やドーム，動物や乗り物など，イメージを膨らませながら意欲的に活動しました。

立ち上がれ！マイ・ライン１

図工の学習の様子です。

アルミ針金を曲げたり巻いたりしながら，立体にする活動に取り組んでいます。

合同な図形２

教科書の長方形や平行四辺形，台形を切り取り，対角線で分けた三角形を切って重ね，確かめながら進めることができました。

合同な図形１

算数の学習の様子です。

長方形や平行四辺形，台形を１つの対角線で分けた２つの三角形は合同であるかを考えるという問題に挑戦しました。

５年 スチューデントシティ学習１３

スチューデントシティ学習の活動では，これまで総合的な学習の時間の時間を使って事前学習を進めてきました。
社会の経済の仕組みについて学んだり，職種選択をして面接を受けたり，ブースごとのミーティングをしたりするなど，子どもたちにとっては初めての経験ばかりだったことと思います。
当日は，それぞれのブース・職種ごとに生き方探究館のスタッフの皆さんのご指導のもと，自分の持てる力を精一杯発揮し，自ら社員やお客さんと関わりをもち，一生懸命仕事に励むことができました。
今回の体験を通して，なぜ人は仕事をするのか，仕事とはいったいどのようなことをするのか，社会人としての正しい言葉遣いや立ち振る舞いなど，さまざまなことを学んでくれたのではと感じています。
なかには，仕事の大変さを身をもって知り，おうちの方への日頃の感謝の気持ちをもてた子も多くいたと思います。
本日の活動に際して，お忙しい中，また足元の悪い中，学校ボランティアとしてご協力いただきました保護者の皆様に感謝申し上げます。
また，朝早くからお弁当などご準備いただき，本当にありがとうございました。
おうちでも，体験での学びや発見，お土産話など，たくさんお話しいただければ幸いです。

５年 スチューデントシティ学習１２

　

５年 スチューデントシティ学習１１