熱中症予防のために

梅雨が明け、大変暑い日が続きます。
熱中症予防のため、運動場や体育館には「暑さ指数系」を置いて活動しています。
子ども達も数字を意識しながら活動しています。
予防のため、指数が「３１」を超えた場合には、屋外の活動は中止しています。
また、ミストシャワーも稼働させて体感温度を下げています。
ミストシャワーは子どもたちにも大人気です。

今後も十分に熱中症対策を進めていきます。

文化庁・舞台芸術等総合支援事業（学校巡回公演）Osaka Shion Wind Orchestra

　文化庁・舞台芸術等総合支援事業（学校巡回公演）として、今日は鏡山小学校に大阪からオーケストラが来てくださいました。
迫力ある演奏や知ってる曲を演奏してくださったことに感動した子どもたちでした。
また、6年生3人が代表して指揮者体験をしました。
最後のアンコールでは校歌を演奏してくださり、オーケストラの演奏に合わせて全校で歌いました。

Osaka Shion Wind Orchestraの皆さま、貴重な体験をありがとうございました。

ごみゼロの日

ＰＴＡから保護者の方にもお手伝いいただき、ごみゼロの日の活動をしました。中庭や運動場や教室、六兵ヱ池公園などをきれいにしました。

教職員の研修を行っています。

本日は３年生の授業を通して、教職員の研修を行いました。
子どもたちが「自ら学ぶ」力をつけるにはどうしたらよいか、
どのような投げかけや問いかけが、子どもたちの学ぶ意欲を後押しするのか、
様々な視点で議論しました。
教職員の授業力を上げ、子どもたちに届く授業ができるよう、
これからも研修を重ねていきまｓ。

熱中症を予防しよう！

中間休み、元気に遊ぶ子どもたちが多く嬉しく思っています。
気温が上がっていく中、暑さ指数計を確認しながら遊んでいる様子が見られました。
「自分の命は自分で守る」
意識の高い子ども達です。

花山中・生き方探究・チャレンジ体験

本日は花山中学・生き方探究体験の最終日。
最後は教職員の前で、４日間の学び、考えた事、気づいたことを発表しました。
「学校の先生たちが、こんなに見えないことをしているのがわかりました。」
といった感想をもった生徒も。
目に見えること、見えないことも含め、たくさんの”仕事”があることに気づいていたようです。

最後は校長先生から、教職員一同からの”修了証”を渡しました。

この体験をこれからの生活に生かしてくださいね。

【1,2年生】学校探検

１年生と２年生は５時間目に合同で学校探検をしていました。
２年生が責任感をもって１年生をリードする様子が見られました。

※この記事はチャレンジ体験の中学生が作成しました。

花山中学・生き方探究チャレンジ体験、最終日です

花山中学・生き方探究チャレンジ体験、本日最終日です。
教室に入ったり、”先生”以外の仕事を体験したりと、たくさんの体験をしています。
今日は、職員室前の水槽を整備したり、１年生のあさがおの支柱の準備をしたりしました。
水槽は、ピカピカになりました。

あと半日、貴重な体験にしていきましょうね。

生き方探究・チャレンジ体験

今日から四日間、花山中学の生徒が
生き方探究・チャレンジ体験として、
職場体験に来ています。

今日は学校の掃除、そして、１年生で使うあさがおの鉢の名前書きです。
色々な仕事を体験して、学びを深めていきましょう。

貴重な体験にしていきましょうね。

お昼休み

給食後の昼休み、たくさんの子どもが運動場で元気に遊んでいます。
教職員も一緒に活動しています。
暑さには注意して遊びましょうね。