生活科「あきといっしょに」〜あそび大かい〜その２（１年）

　盛り上がった「あそび大かい」の様子をもう少し。

生活科「あきといっしょに」〜あそび大かい〜（１年）

　中央公園へ秋見つけに行ったことを始まりに学びを進めてきた「あきといっしょに」の学習。
　今週は，秋の素材を使って長い間試行錯誤しながら作ってきたおもちゃを１年生全体で交流する「あそび大かい」を行い，見つけた工夫や頑張った経験を振り返り，学びを締めくくりました。

　広い体育館を使って，自分が見に行きたい友達の作品を自由に回ることができ，子どもたちは生き生きと活動していました。

「（○○さんのマラカスは）いい音が鳴るねって言われてうれしかった。」
「もっとあそび大かいをしたかった。」
たくさんの意欲的な感想が聞けましたよ。

１年生との交流会（６年）

　国語科「みんなで楽しく過ごすために」の学習では，１年生との交流を企画してグループごとに遊びを考えました。どのような遊びだと１年生が笑顔で過ごすことができるのか，どのような遊びのルールだと１年生も分かるのかを想像しながら，企画を進めてきました。
　１年生にボールを当てられて「ワー！」と叫ぶ６年生，１年生がクイズに正解して「おめでとう！」と喜ぶ６年生，逃げる１年生を笑顔で追いかける６年生。普段はなかなか見せない姿が見え，心が温かくなりました。

能楽体験（６年）

　陵ヶ岡小学校の体育館で能楽体験がありました。本物の能「船弁慶」を鑑賞することができました。能の特徴には４つあり，一つ目は，すり足で歩くこと，二つ目は歌と舞で表現されること，三つ目は能面をつけ，角度によって表情が変わること，四つ目は能管（笛），小鼓，大鼓，しめ太鼓の「囃子（はやし）」で盛り上げることでした。また，本校の代表1名が小鼓の体験をし，音を出す難しさを知ることができました。
　能楽体験を通して，能の面白さと素晴らしさを感じることができました。

６年生との交流（１年）

雨で延期になっていた６年生との交流ですが，ようやく木曜日に行うことができました。
始めは緊張ぎみでしたが，６年生から積極的に話してくれたおかげで，途中からは笑顔いっぱいで，いろいろな遊びを楽しんでいました。

教室に帰ってからも，「また，『だるまさんが転んだ』をしたい。」
「ころがしドッチボールをして，１人あててん！」と興奮気味でお話をしてくれました。

12月4日の給食

　今日の給食はごはん，牛乳，かしわのすき焼き，ほうれん草とはくさいのごま煮です。
　今日のごはんは京都の京北地域で作られた「京北米（けいほくまい）」です。多くの木が育ち，美しい山や川がある自然豊かな京北で育ったお米を味わいました。

〜子どもたちの感想より〜
・今日の京北米がもちもちしていておいしかったです。あじわって食べてみたら少し甘かったです。また食べたいです。
・京北米がいつもよりぴかぴかしていました。また，もっちりしていてとてもおいしかったです。

昼休みの様子

　１２月４日の昼休みの様子です。密に気をつけながらも多くの子どもたちが外で思い思いの時間を過ごしていました。微笑ましい光景でした。

１２月４日の授業風景（６年）

　６年生は家庭科でした。「まかせてね，今日の食事」で，一食の献立を栄養バランスを考えながら作成していました。ぜひ冬休みにでもおうちで作ってみてほしいと思います。

１２月４日の授業風景（５年）

　５年生は外国語・算数・理科でした。
　外国語では，自分の興味のある国を紹介するために先生に一人一人が話していました。
　算数では，面積の学習の発展として，複雑な図形の面積の求め方を，補助線（対角線）を引きながら求めていました。
　理科では，これまでの学習を振り返っていました。映像で確認し，１月のテストに向けてのまとめをしていました。

１２月４日の授業風景（４年）

　４年生は体育と鏡山むすぶ学習（総合）でした。
　体育ではマット運動に挑戦です。今日は自分のできる技を確かめていました。
　鏡山むすぶ学習では，環境について学んだことを発信するために，グループに分かれて資料にまとめていました。