社会 国際交流の盛んな舞鶴市（４年）

　舞鶴市には，たくさんの船が止まっている。…いったいどうして？
　この学習ではどのような国と舞鶴市が深い結びつきがあるのかを学習しています。今日は，その中の 中国 大連市，ロシア ナホトカ市，イギリス ポーツマス市の三つの都市とどのようにかかわっているのかについて調べました。3つからひとつ都市を選び，交流の様子をノートにまとめ，その後キャッチコピーを考えました。次週は，友達にその都市の交流の様子を発表します。

6年 外国語 なりたい職業交流会

　木曜日に「未来の自分宣言」を控え，今日は，なりたい職業についてペアで交流しました。“What do you want to be?”“Why?”などの質問に答えるなかで，より流暢で詳しく伝えられるようになっていく子どもたち。話を途切れさせることなく2分ほどペアで話し続けられる力には感心します！さらに，今までの学習で使った，“I like〜.”“can”“My hero is….”などの表現を使うことで会話が深まることに気づいていました。次回の発表に向け，友達から質問されたことを発表につなげていってほしいです。

5年 外国語 道案内しよう！

　今まで学習した，場所や建物の英語での表現を使って，道案内をしました。子どもたちは一人ひとりオリジナルタウンを作り，正しく案内できるよう意気込んでいました。
　いくつ目の角を曲がるのか，右か左どちらにあるのかなどの英語の表現を使い，ジェスチャーも交えながら道案内をしていました。時には迷ってしまう友だちが…そんなときには“You can see the hospital!”など見える建物を伝えていました。
　無事に友だちが目的地にたどり着くと満足げな様子でした。どの子どもたちもイキイキと英語で道案内ができました！！

ZOOMの練習（４年）

　４年生も，ZOOMの練習をしました。自分のパスワードやIDを入力したり，担任のZOOMに入ってみたり……難しいですが，さすが４年生。すらすらと作業をこなしていました。
みんなの顔が画面に出ていて，とてもおもしろかったですね。

直方体と立方体（４年）

　算数科の学習では，「直方体と立方体」の学習に入りました。直方体，立方体とは，いったいどのような形のことなのでしょう。

　今日は，３種類の形を実際に作ってみました。どんな面が隣り合うのか，向かい合う面はどんな面か。同じ形の面には同じ色を塗ったので，気付きもたくさんあったようです。

　図形の学習は，覚えることがたくさんあります。５年生に向けて，頑張ろうね！

学習の様子（たいよう学級）

こちらはお金の学習です。

買いたいものを選んで代金を払ったり、おつりをもらったりする練習をしました。

学習の様子（たいよう学級）

１枚目は、形の勉強をしたり、文章をよく読んで答えを考えたりしている様子です。

２枚目は、たくさんの物の名前が載っている本から好きな言葉を選び、
字を書いている様子です。

先生と一緒に考えながら学習したり、自分の力だけでがんばったりと様々なやり方で学習を進めています。

初めての液体粘土（４年）

　図画工作科「トロトロ　カチコチ　ワールド」では，液体粘土で仕上げをしています。トロトロな粘土を，「気持ちい〜」と言いながら使っています。もうすでに液体粘土を使用していた人は，固まってカチカチに。固めておいた形のまま，本来は柔ららかいはずの布が固まっていて面白いです。

　明日は絵の具や装飾品を使って，飾りつけをしていきます。絵の具忘れないようにしてくださいね！
完成が楽しみです。

ハッピーキャロット（たいよう学級）

今日はハッピーキャロットの日でした！

星形の人参がおいしいクリームシチューの中に隠れていました。

見つけた子たちは嬉しそうに

「ハッピーキャロットあった！！」と報告していました。

昼休みの様子（たいよう学級）

２階の２年生のところに遊びに行きました。

今日は，担任の先生のおすすめの本コーナーから絵本を選んで

なかよく読んでいました。