伝統工芸品の良さを伝えよう（4年）

　4年生は国語科の学習で，伝統工芸品の良さについて調べました。「4年生の知らない世界」というのをテーマに，リーフレットにまとめて，発表をしました。
　一つの伝統工芸品について調べ，自分なりに「魅力」を見つけていたので，それを紹介する形で発表をしていきました。

　同じ工芸品を調べている人もいましたが，違った魅力を見つけていたようで，聞いていてとても楽しかったようです。色々な工芸品の魅力を知り，京都の伝統工芸品を受け継いでいきたいですね。

12月22日の給食

　今日の給食は黒糖コッペパン，牛乳，スパイシーチキン，ミネストローネです。
　「スパイシーチキン」はにんにく，ヨーグルト，カレー粉，塩，しょうゆを合わせた中に，鶏肉をつけこみ，米粉とかたくり粉をつけて油で揚げました。
　子どもたちからは「サクサクでおいしい！」や「スパイシーな味がする！」など素敵な感想がたくさんとどいていました。

体育 学年スポーツ大会（３年）

クラス対抗で，スポーツ大会を行いました。

大縄，短縄（前後両足とび，あやとび，二重とび），リレーの各種目のルールを各クラスの大会実行委員が決め，自分たちの力で大会を運営しました。

一生けん命に体を動かして，楽しく充実した時間を過ごすことができました。

社会のきまり教室（３年）

山科警察署の方から，社会のきまりについて
詳しくお話を伺いました。

心のブレーキをしっかりとふみ，
「一」歩立ち「止」まって，「正」しい行動ができるようにしていきたいと，身の引き締まるお話でした。

社会 京都市の様子とくらしのうつりかわり（３年）

郷土資料室に展示されている，本物の昔の道具を観察しました。
いつ，どのように使われていたのか，記録しました。

道具が変化したことで，生活の様子が変化したことを考えることが出来ました。昔と比べて作業が短時間ででき，生活も便利になったけれども，昔の道具にもよいところがあるので，今も使われている道具があることも知りました。

12月21日の給食

　今日の給食は麦ごはん，牛乳，親子煮，ほうれん草のおかか煮です。苦手だった野菜を食べられるようになる子が増えてきました。もうすぐ冬休みですが，しっかり食べて，寒い冬を元気にすごしたいですね。

ひだまり学習・環境（たいよう学級）

たいよう学級ではごみの分別について学習しました。

なんでも同じゴミ箱にいれるのではなく，
プラごみに気を付けてゴミを捨てられるように考えました！

非行防止教室（２年）

本日，２年生は非行防止教室を行いました。「心にブレーキ」を合言葉に，お金を拾ったらどうしたらいいか，喧嘩をしているのを見たらどうしたらいいかなどを考えました。
また，分かりやすいイラストを用いて，万引きが犯罪であると再度確認をしていました。

これからの生活でいかしてほしいと思います。

非行防止教室（１年生）

　１７日（木）２時間目，元警察官の方がスクールサポータ―として子どもたちに“社会のルール”について教えていただく時間がありました。

　この時間のめあては，「やってよいこと，わるいことをりかいし，いつも正しいこうどうができる人になろう。」

　「落とし物は届け出る」「万引きや暴力はしない」など，社会で生きていく中で大切なことを教えていただきました。

　合言葉は「心にブレーキ」。自分勝手な行動で，他の人に迷惑をかけていないか，１年生なりに考えて授業を聞くことができました。

12月18日の給食

　今日の給食はごはん，牛乳，水菜とつみれのはりはり鍋，ひじき豆です。
　「水菜とつみれのはりはり鍋」には旬の水菜や，鶏肉とまぐろフレークで作った手作りのつみれ，はるさめなどが入っています。おだしが香ってとてもおいしいく仕上がりました。