ひらがなの学習も頑張っています（１年３組）

学校が始まってもう少しで１ヶ月が経ち，習ったひらがなも増えてきました。
最初のころに比べ，４つのお部屋を意識して書ける子が増えてきて，
バランスの良い字を書けています。

また，授業中もノートを書く機会が増え，頑張って学習に取り組んでいます。

算数「いくつといくつ」（１−１）

算数では，いくつといくつの学習をしています。

まずは，数図ブロックで自分でいくつに分かれるか考えています。
次に，自分の考えを発表し，交流しています。
最後に，みんなの考えを整理し，声に出して確認！

そして，ミニゲームをしています。
写真のゲームは，８のいくつといくつのときです。
片手に数図ブロックを数個持ち，
もう片手には何個持っているでしょう？というゲームです。

楽しみながら，８がいくつといくつになるかを学習することができました。

ぐんぐん成長（２年）

生活科の「小さななかまたち」の学習で，ミニトマトの学習をしました。どんどん成長しているミニトマトに驚きながら観察をしました。
前に比べて数が多くなっていることや茎が太くなっているなど，比較しながら観察していました。

学校探検（１年）

今日はみんなが楽しみにしていた学校探検の日でした。

前回の授業で考えた約束を確認した後，各場所に出発しました。
「こんなものがあったよ！」「すごい！」「広い！」と初めて
入った教室に大興奮でした。

たくさん学校のことをこれからも知っていきましょうね！

学校の日常

子どもたちの登校が始まり，２週間目となりました。

　感染予防対策を徹底する中での子どもたちの日常が始まっています。非日常を日常化することで，コロナと向き合いながらの，コロナに負けない，子どもたちの強い心を育てる毎日です。

　＊１年生が育てている「アサガオ」が今年１番の花を咲かせました。
　＊「ひまわり」は育てている子どもたちの背を追越して，花を咲かせようとしています。

　例年の楽しみにしていることができないことを乗り越えて，日常の中に楽しみや豊かさを子どもたちは見つけ始めています。

　喜びを見つけた時の子どもたちの笑顔は輝いています。

　子どもたちを全力で応援していきたいです。

みんなのたまごはどんなたまご？

図画工作科の「ひみつのたまご」の学習では，１人１人の思い描く夢のたまごを作成しています。
前回の時間でたまごの模様を描いたので，今日は割れた姿からどのようなものが飛び出てくるのかを考えて描きました。
クーピーや，パスなどを自在に使い，作成しています。

外遊びスタート（１年）

今日の昼休みから中庭遊びが始まりました。
朝から「いつ遊びにいけるん？」「はやく昼休みになって〜！」と
楽しみにしている様子でした。

昼休みになると，ほとんどの子が教室を出て，中庭へ！
なわとびやけん玉で遊んだり，友だちとお話したりと楽しそうでした。
また，他のクラスのお友達とも話すことができてうれしそうでした！

６月２３日の給食

　今日の献立はミルクコッペパン，牛乳，豚肉のケチャップ煮，たっぷり野菜のビーフンです。「豚肉のケチャップ煮」は豚肉を炒め，さとう・ケチャップ・ウスターソース・水を合わせた調味液で煮ます。そこにホクホクに蒸したじゃがいもを加えて仕上げています。給食終了後，「おいしかったよ！」という嬉しい声をたくさんもらいました。

いくつといくつ（１−１）

昨日から，算数科の「いくつといくつ」の学習が始まりました。

昨日は，赤５個，青５個　合計１０個のボールが入っている箱の中から
６個取って，それぞれが何個ずつになるかというゲームをしました。

ゲームが終わったあと，
６個は赤２個　青４個に分かれるねなど，まとめていきました。


ゲームを通して，楽しみながら、６がいくつといくつにわかれるか
学習することができました。

つなぐんぐん（4年）

　今日の図画工作科の学習では，4年2組で新聞紙や割りばしを使って，造形遊びをしました。教室で行うグループと，空き教室で行うグループに分かれて，のびのびと作品作りに打ち込みました。細かな作業をする人や，ダイナミックな作品を作る人がいて，いろいろな作品が仕上がりました。
　明日は１組です。どんな作品ができるか楽しみですね。