たいようをかこう（たいよう）

太陽をかく練習をしました。

好きな色のパスを使って，大きな太陽をかくことができました。

お歌が大好き（たいよう）

みんなでお歌のリズムに合わせて自主的に運動しています。

算数の学習（たいよう）

自分の課題に合わせ，先生と一緒に問題に向き合っています。

音楽の時間（たいよう）

楽器を使ってリズムをとったり，音楽に合わせて動きを変えたりしながら，楽しく学習に取り組みました。

自己紹介カードを作ろう（たいよう）

インタビューをもとに，自己紹介カード作りをしています。

はさみやのりを使って，活動を進めました。

朝の会(たいよう)

新しい運動にも挑戦しています。

難しい動きにもトライしてみようという，前向きな気持ちが伝わってきます！

全国学力学習状況調査（６年）

　１８日（木），全国学力学習状況調査が本校でも行われ，６年生が国語と算数の問題に取り組みました。子どもたちは５年生までで学んだことを生かしながら，時間ぎりぎりまで一生懸命問題と向き合っていました。
　結果は夏休み明けぐらいに返ってくる予定です。どのような結果が出るのか楽しみです。

算数「九九の表とかけ算」（３年）

今日は，学習した内容を確かめるために練習問題を解きました。
その後，九九の表の一部を隠して，その答えを友だちに答えてもらう
おはじきゲームを行いました。

登場人物の心情をとらえ，感想を書こう（６年）

自分の経験などと重ね合わせながら読み，登場人物の心情をイメージマップを活用しながら整理しました。

体育「ならびっこ」（1年）

　体育科の学習では，「ならびっこ」をしています。２列に並んだり，名簿順１列にならんだりする練習をしました。素早く並ぶことができたので，「ドンじゃんけん」と「仲間づくり」をして遊びました。「仲間づくり」は，先生が吹いた笛の数だけ集まるゲームです。たくさんの友だちと楽しくかかわることができました。