たてわり図書交流とたてわり遊び

　５日（火）の昼のたてわりの時間を使って，読書週間の取組の一つである本のしおり（１〜３年作成）と本の紹介カード（４〜６年生作成）の交換をしました。もらったらすぐにカードを見ている姿が微笑ましかったです。
　また，その後はたてわり班で教室でできる遊びをして交流を深めました。６年生が考えてくれた伝言ゲームやクイズ，あっちむいてホイゲームなどに取り組み，盛り上がりました。

藤森駅伝

　４日（祝）に京都教育大学の構内で行われた藤森駅伝に，ランニング部の子どもたちが参加しました。初めてのコースと初めての駅伝大会に少し緊張しながらも，普段の練習の成果を発揮し，大変よく頑張っていました。

教職員読み聞かせ

　読書週間最終日の１日，先生たちが自分の担当以外のクラスに行って，本の読み聞かせを行いました。いつもはあいさつをする程度の先生方との読み聞かせ。子どもたちは，興味深そうにお話の世界に浸っていました。

化石ってどうやってできるのだろう（６年）

本日の理科の学習では，化石のでき方について学習しました。化石の観察をして考察をしました。中には，海の生き物の化石が陸地の地層から発見されたことに疑問をもった児童がおり，その理由を全員で考えました。

校長先生の読み聞かせ（たいよう）

読書週間最終日の１日（金）に，校長先生が読み聞かせに来てくださいました。

子どもたちも校長先生のお話に興味津々！

楽しい時間をありがとうございました！

チャレンジ大会をしよう（たいよう）

チャレンジ大会に向けて準備してきたおもちゃで実際に遊んでみました。

生活班のリーダーが中心となってラリーを進めてくれました。

先生の読み聞かせ（たいよう）

今回は，２年生の今須先生が教室に来てくださいました。

とても可愛らしいヤマネの写真を見ながら，ほっこり素敵な時間をすごさせていただきました。

音楽学習発表会に向けて（1年）

　音楽学習発表会に向けて，練習を始めています。今日は初めて体育館で歌ってみました。友だちの声を聴いて，リズムにのりながら歌う練習をしています。1年生らしく，元気な歌声を届けられるよう，みんなで取り組んでいきたいと思います。

かたちづくり（1年）

　算数科の学習では，かたちづくりの単元が始まりました。三角形をつかって，教科書に出てくる形を作りました。パズルのようで，楽しく取り組むことができていました。難しい形もありましたが，教え合って全員が作り上げることができました。

秋見つけ（1年）

　学校の周りも秋らしくなってきました。明鏡館近くには，大きなどんぐりもたくさん落ちていました。毎日たくさん集めています。
「葉っぱも色んな色でとてもきれいだよ。」
「どんぐりがぶつかったら，カスタネットのような音がしたよ。」
と，たくさんの発見を報告してくれました。