ふきのとう

ふきのとうでは、「だれが、どうしたかが、聞く人によくわかるように　音読しよう。」
というめあてで学習しています。

グループに分かれて、それぞれの役割を決め、
自分のセリフをどう音読すれば、相手に伝わるか考えました。

朝のスピーチ

今日も水曜日のことについて話します。

質問も，しっかりとすることができてとても立派ですね。

50m走です。（４年生）

体操は元気よく・・・

位置について・・・

ヨーイ，ドン！！

元気よく走ることができました。
出来る限りの力を出してがんばりました。
まだまだたくましく，大きくなっていくことと思います。

楽しみです。

自己紹介

外国語活動の様子です。

自己紹介をするためのキーワードについて，友だちと交流を持つことができました。

道徳の時間

初めて道徳の教科書とワークブックを使って，スポーツが持つ力について考えました。

対称な図形

算数の学習の様子です。

点対称な図形の性質について調べました。

ものの燃え方２

手順を丁寧に説明していただき，自信を持って活動に取り組むことができました。

ものの燃え方１

理科の学習の様子です。

ろうそくの燃え方と空気の通り方の関係を調べました。

角度を調べよう。

算数の角度，勉強中です。
分度器の使い方は慣れるまで大変ですが，頑張っています。

おや？これは（４年生）

百葉箱です。
中を覗いています。
何が見えたのかな・・・？