防災新聞を作ろう１

総合的な学習の時間の様子です。

修学旅行前から取り組んでいる学習のまとめとして，防災新聞を作っています。

いたるところに工夫と努力（国語）

こちらも国語の学習の様子です。
学校について紹介するため，改修工事で新しくできた「芝生広場」について書いたり，分からないことは辞書で調べたりしながら進めています。
いたるところに工夫と努力！さすが６年生です。

比を利用して（算数）

「比」を利用すると，たくさんのことに生かすことができます。
クッキングもその一つ。
学校で実際には作りませんが，算数の学習を生かして，お家で挑戦してみてはいかがでしょう？

ようこそ，私たちの町へ（国語）

鏡山小学校ならではの施設や行事について，丁寧にまとめているところです。
仕上がりが楽しみですね！

四角形を対角線で分けると（５年生）

色々な四角形を学習してきました　。
対角線を引いて切り取って三角形にすると，
よりその性質が分かりやすくなります。

合同になるものとならないものに分けることができました。

委員会活動をふり返って（国語）

５年生から始まった委員会活動。
うまくいったこと，そうでないこと。
たくさんあります。次につなげるため，どのようなことに取り組んできたか
委員会ごとに集まって丁寧にまとめることができました。

米作りの盛んな地域（社会）

庄内平野について学んだことをまとめます。
日本有数の米作りの地として盛んな庄内平野。
とても広いということが分かります！

夏に行くなら・・・？（国語）

夏に行くなら，プールか夏祭り，どちらでしょう？
話し合って，理由を書く練習をしました。

ツルレイシの観察（理科）

不安定なお天気が続いていましたが，とても大きくなりました！
生長の様子を観察をしています。

学校のためにできること

道徳科で「母校大発見」という資料を読みながら，“学校のよさ”について考えていきました。そして最後には，大すきな学校のために私たちにできることは？ということをみんなで出し合っていきました。

鏡山小学校で生活をするのもあと９か月。鏡山小学校の一員としてできることをやってみよう♪