自由研究について２

必要に応じて，参考になる研究レポートを見たり，パソコンを使ったりしながら準備を進めました。

いろいろなテーマが考えられており，研究の進め方も自分なりに考えているようです。

夏休み明けの発表会が今からとても待ち遠しいです！

みなさんの頑張りに期待しています！

自由研究について１

理科の学習の様子です。

夏休みの自由研究に向けて，テーマの設定の仕方や，研究の進め方などについて学習しました。

衣服や住居の工夫から（家庭科）

衣服や住居についてたくさんのことを学んできました。
環境についても配慮しながら，どのような暮らし方が暑い夏を涼しく乗り切るために大切なのかを考えました。猛暑です。ばてないように，元気よく過ごしてくださいね。

木星（ジュピター）から（音楽）

「木星」を聴き，曲想の変化や全体の構造をつかみます。
聴いたことのある曲ですが，こんなに壮大だったとは！
思わず聴き入る子どもたちです。音楽って，素晴らしいですね。

夏休みには（理科）

夏休みの自由研究について，取り組みたい内容を交流します。
夏休みにしかできないことが，きっとたくさんあります。
さあ，準備を始めましょう。

ポスターをかこう２

平和のポスターといっても，おのおのがイメージする平和がさまざまで，見ているだけでも心が明るくなるようです。

ポスターをかこう１

図工の学習の様子です。

下絵に着々と色をつけていきます。

絵の具のチューブから出した色をそのまま使わず，色の作り方を工夫している子もたくさん見られます。

１年〜うんとこしょ どっこいしょ〜

国語で学習している「おおきなかぶ」のまとめとして，音読発表会を行いました。

どの班の子どもたちも一生懸命読むとともに，日ごろから頑張っている音読をみんなに披露することができました。

夏休みまであと少し！

いよいよ，子どもたちが楽しみにしている夏休みが近づいてきました。
けれど夏休み前にはテストもたくさん！
暑さに負けず，子どもたちは頑張って勉強に取り組んでいます。

ひと針に心をこめて

家庭科の学習の様子です。

続々と完成できた子が増えてきています。

出来上がったナップザックを嬉しそうに背負って見せに来てくれます。

持ち帰る日を心待ちにしているようです。