いろいろなものを数えよう１

外国語活動の様子です。

今日は初めにウォーミングアップとして，英語を使ってじゃんけんをしました。

見立てる・生き物は円柱形

国語の学習の様子です。

教材文「見立てる」を読み，まとまりに気を付けながら文章の構成について考えました。

今回は中の構成に着目し，論の進め方についてワークシートにまとめることができました。

「友情」（書写）

たいへん良い姿勢で，落ち着いて書くことができました。
左右のバランスを考えたりするのは大変でしたが，丁寧に仕上げることができました。

がんばります！（家庭科）

家庭科の「私の仕事と生活時間」の学習で，家での自分の仕事をふり返り，継続して行うことができるような取り組みを考えました。ゴールデンウィーク中も，家族の一員としてがんばります！

大和朝廷は・・・？（社会）

大和朝廷がどのような国だったのかを考えて，意見を出し合いました。
前後の出来事から予想を立て，論理的に考えることができました。

いろいろなものを数えよう４

授業の終わりには，ふり返りもしっかりとワークシートに書くことができています。

来週の外国語の時間も楽しく活動していきましょう。

いろいろなものを数えよう３

その後，テキストを使って，
「How many pencils? 」「Five pencils.」などのやり取りを，
cat, dog, ball, pencil, apple,….など変えながら練習しました。

いろいろなものを数えよう２

じゃんけんをした後に，

「How many　〜？」を使って，勝ち・あいこ・負けの数を発表しました。

いろいろなものを数えよう１

外国語活動の様子です。

前回挑戦した，じゃんけんゲームを行いました。

「Rock，Scissors，Paper，１・２・３！」と元気いっぱいの子どもたちの声が聞かれます。

心のもよう３

出来上がった友だちの作品を見て，同じ気持ちを表した作品であっても，その表現方法に違いがあることに気づいた子も多く見られました。