学校がすっきりしました

今日,地域の方に来ていただき,中庭の花時計周りや運動場の草木をきれいにして頂きました。
夏にぐんぐんと生長していたので,剪定して頂いてすっきりしました。
ありがとうございました。

【職員研修】授業の事前研究会

　教職員の研修についても，オンライン会議を活用しています。この日は，密を避けるため，３つのグループに分かれて協議を行いました。

花時計がイメージチェンジ！

　花の苗を植えて，花時計がにぎやかになりました。今回は，白やピンクや赤の色が鮮やか！素敵ですね。

御礼とお願い

保護者の皆様，地域の皆様には，この度の新型コロナウイルス感染に伴う対応に，ご理解とご協力を賜り，誠にありがとうございました。
今後，最優先すべきことは，子どもたち，保護者の皆様の心身の健康と安全であると考えます。また，子どもたち，保護者の皆様の心の安心・人権を守っていくために，下記について，ご協力をお願いします。

新型コロナウイルスに感染するリスクは誰にでもあり，感染した本人や周りがつらい思いをすることは何があっても許されないことです。
子どもたちには，差別・偏見や誹謗中傷につながる言動を行ったり，それに同調したりしないよう，またSNSや噂話などでの不確実な情報に惑わされることのないよう指導を行ってまいります。
感染・濃厚接触という辛い思いをした人を温かく見守り，受け入れる思いやりのある行動が求められることについて，保護者の皆様におかれましても，十分にご配慮いただくとともに，お子様へのお声かけなどもしていただければと心より願っております。
安朱小学校
校長　河野　由佳

お知らせ

・　本校児童が新型コロナウイルスに感染していることが確認されたため，必要な一部の児童や教職員に受検いただきましたＰＣＲ検査の結果，全員の陰性が確認されました。

・　この間，保健所による疫学調査や校内消毒等も終えていることから，京都市の保健福祉部局及び教育委員会と協議し，今後の教育活動に影響が生じないと確認されております。

・　児童や保護者の皆様には，ご心配とご迷惑をおかけすることとなり，大変申し訳ありません。明日以降も，感染拡大防止に向けた取組を一層強化したうえで，引き続き，児童の健康と安全を最優先に教育活動を実施してまいりますので，ご理解とご協力を賜りますようお願いいたします。

・　現在，京都府に緊急事態宣言が適用されています。家庭内での感染者が多く確認されており，保護者の皆様におかれては，ご家庭での感染拡大防止のためのお取組をいただくとともに，お子様やご家族様に少しでも体調不良がみられた場合は外出等を控えていただくなど，ご協力を賜りますようお願いいたします。

お知らせとお願い

・　本校児童が新型コロナウイルスに感染していることが確認されたため，京都市の保健福祉部局と教育委員会の指導のもと，保健所による疫学調査を実施しております。

・　疫学調査の結果，当該児童同じ学級に在籍する児童など，必要な一部の児童や教職員にＰＣＲ検査を受検いただくこととしています。対象となった各ご家庭には，検査方法や自宅待機していただくことなどについて，学校から個別に連絡いたしました。なお，明日以降，追加でＰＣＲ検査の受検をご依頼させていただくことが生じた場合は，個別に連絡させていただきます。

・　ＰＣＲ検査の結果は，９月６日（月）に判明する予定です。判明日が７日（火）以降となる可能性もありますが，判明次第，学校ホームページ等お知らせいたします。

・　なお，保健所による疫学調査を実施しており，校内消毒も行うことから，京都市の保健福祉部局及び教育委員会と協議のうえ，今後の教育活動には影響は生じないことが確認されていますので，学校から個別に連絡をしました児童以外は，週明け６日（月）からも通常どおり登校してください。

・　児童や保護者の皆様に，大変なご心配をおかけすることとなり，申し訳ありません。今後とも，マスクの着用，手洗いの励行，こまめな換気や消毒等とともに，児童同士が接触，密集，近距離で活動したり，向かい合って発声したりする活動等を避けるなど，これまで以上に感染対策を徹底したうえで，児童の健康と安全を最優先に教育活動を実施してまいります。

・　現在，京都府に緊急事態宣言が適用されています。保護者の皆様におかれては，ご家庭でも，感染拡大防止のためのお取組をいただくとともに，お子様やご家族様に少しでも体調不良がみられた場合は外出等を控えていただくなどご協力を賜りますようお願いいたします。

生き物の世話

飼育委員会の子たちに，遊ばせてもらったピョン，嬉しそうに跳びはねています。
ピョンが過ごしやすいように，小屋も丁寧に洗っています。
飼育委員が，いつも水槽の魚やピョンの世話をしてくれています。

パワーアップ体操

♪違うところと同じところを　見つける！　ベン図の役割〜♪
♪一つのことから　ひろげてつなげる！　ウェービングマップ♪

夏休み明けはじめてのパワーアップタイムは，６年生のユニークな姿が・・・。
６年生がこれまでに活用してきた思考ツールを低学年に体操で（作った歌と動作を録音して）伝えました。

１年生も２年生も，歌と動作に合わせて伝えてくれる６年生の姿に，見入ったりまねをしたり・・・。
少しずつ６年生のように，目的や意図に合わせて思考ツールを活用できるようになるといいですね。

【２年生】元気いっぱいの２学期スタート

　始業式の朝，登校すると教室の黒板に担任の先生からメッセージ！

　授業が始まると，夏休みにやってきた課題プリントを「がんばったよ！」と見せてくれました。

大掃除

長い夏休みにたまった汚れを，大掃除ですみずみまできれいにしました。
感染症対策のため，換気をして，マスクを着用したうえで行いました。
清掃の前と後の手洗いも定着しています。
どの学年の子も時間いっぱいまで丁寧に掃除をしていました。
中でも６年生は，きれいな学校になるよう，運動場や中庭の草引きを黙々としている姿が見られました。
いよいよ2学期のスタートです。
みんなできれいな学校に・・・。
気持ちよく学習ができるように・・・。