【６年生】 いよいよ修学旅行

　来週は，いよいよ子どもたちが楽しみにしている修学旅行です。
みんなで，心に残る楽しい修学旅行にしたいですね。
　グループで協力することや，自分の役割を果たすこと，時間やマナーを守って気持ちよく行動すること，何をしなければならないかを考えて自分から行動することなど，集団行動を経験することで培う力はたくさんあります。家庭から少し離れて友達や先生と過ごす経験が，子どもたちをまた一回り大きくしてくれると思っております。

　ご家庭では，子どもたちが，体調を整えて当日を元気に迎えられますよう，ご協力よろしくお願いします。
　本日，学校で養護教諭の仁木先生より修学旅行での新型コロナウイルス感染防止対策，熱中症防止対策の話がありました。それぞれが様々な場所でどのような行動がとれるとよいのか考えることができました。レクリエーションでは，大きな声を出してはしゃぎ過ぎることなく，お互いの距離を取りながら落ち着いて楽しむことが大切だと考えていました。一人一人がしっかりと考えて行動することが重要だと思います。
　修学旅行をいい思い出にするために大事なことは守っていきたいですね。　

【６年生】 夏休みが明けて

　夏休みが明け，子どもたちの明るい声が響く学校になりました。
今年は新型コロナウイルスの影響でいつもより短い夏休みになりましたが，小学校生活最後の夏休み，充実したものになったでしょうか。初日に夏休み中の話を聞くことができ，とてもうれしい気持ちになりました。「楽しかったぁ。いとこのところに行っておいしいお寿司を食べた。」や「ずっと勉強してた。」，「ほとんど寝てた。」など，６年生の夏はコロナ禍ではあるものの，楽しいことを探してやったり，自分の課題に向かって一生懸命学習に取り組んだり，みんな思い思いの過ごし方ができたと思います。まだ話せていない人，夏休みの思い出を聞かせてね。

　自由研究・自由作品もみんな素晴らしいものをもってきてくれていました。グループで紹介し合いました。それぞれの頑張りを認め合いながら自分の作品の見どころや頑張ったところなどを紹介できたと思います。

【６年生】 お楽しみ会

学校が再開し，早くも夏休みに入りました。

新型コロナウイルスの影響で様々なところでストレスを感じている様子もありましたが，久しぶりにみんなで楽しく過ごす時間になり，子どもたちの表情もとても素敵でした。体を動かし，汗だくになりすっきりとしたようでした。

【６年生】 総合的な学習の時間 〜安朱の歴史と文化〜

　総合的な学習の時間に「安朱の歴史と文化」というテーマで学習をしています。

　安朱の歴史的，文化的な場所や行事などの良さを感じられるように身近な毘沙門堂や安祥寺，琵琶湖疏水などについて調べました。
　自分が調べたい場所を決めてグループで調べました。

　調べたことをロイロノートでまとめ，みんなで伝え合いました。知らなかったことを知ったことで，さらに，調べたいことなどが見えてきたようです。

【児童会】リモート会議

　1学期の計画委員会では，こんな時期だからこそ「リモート会議」でつながろう！と計画していました。

　そこで計画委員会が司会で，代表委員会をリモートで行いました。

　今回は「おすすめの遊び」を３〜６年の代表委員で紹介してもらいました。ここで出た意見を２０日の児童集会でみんなに報告します！

【６年生】 七夕

　７月７日は七夕でした。小学校生活最後の七夕，短冊に１人１人が願い事を書いて黒板に書いた笹に短冊をつけました。

「新型コロナウイルスにかからず健康にすごしたい」という願いであったり，「受験を成功させたい」という願いがあったり，思い思いの願いを書きました。

努力したり，我慢したり，しんどいこともあるだろうけれど１人１人の願いが叶うといいなと思います。

【6年生】ケータイ教室

　今日，ケータイ教室の学習がありました。

　KDDIの瀬町先生に来て頂き，３つのお話からスマホ・ケータイを安心・安全に使うためにどのようにしたらいいのかを考えました。１つ目は，SNSでのやりとりの事例から言葉と文字の伝わり方の違いについて知り，相手の立場になって考えることの大切さを教わりました。２つ目は，ネット上の出会いで，信じてやりとりをしたり，あったりすることの危険性について考えました。３つ目は，ゲームでの課金についてのお話で，使用する時の時間やルールの大切さについて学びました。最後にスマホやケータイはあくまでもツールであること，上手に使うためには「判断力」「自分の心を律する力」をつけていくことが大切だと教えていただきました。今，この時に大切な力ですね。

　これから活かしていきたいと思います。

【６年生】 図工科「ひらいてみると」

　図工科では，「ひらいてみると」という造形遊びをしました。

　開いた傘を使って，教室や中庭，運動場などの広い空間に働きかけて場所の変化を楽しんだり，自分たちの思いを表したりしました。開いた傘を並べたり，吊るしたり，飾りつけしたりして場所の雰囲気を変えたり，雰囲気を活かしたりします。また，色や形の特徴から発想したり，空間に傘で表現したいことを思い浮かべたりします。

　グループそれぞれに工夫を凝らして空間をデザインすることが出来ました。

【６年生】 体育「高跳び」

　体育では高跳びの学習をしています。

　より高く跳ぶためのコツやポイントを探りながら自分の記録にチャレンジしています。自分の限界にチャレンジしている姿がとても輝いていました。自分の跳び方はどうだったのかしっかり振り返り，次に生かすことができています。周りの人にもアドバイスするなどしてみんなで高め合ってほしいです。

【６年生】 休み時間の過ごし方

　全員そろっての学習がスタートして一週間が経ちました。
　コロナの感染防止を考えながら過ごす１週間でした。休み時間も密にならないように過ごす工夫が必要です。なかなか難しいことですが子どもたちなりに考えながら遊んでいます。

　ボールを使っての遊びもスタートしました。感染予防のため必ず手を洗ってから遊び，帰ってきたら手を洗うということを徹底しています。
　一人一人の意識がすごく大切になりますのでお家でもお声かけいただけたら嬉しいです。