【5年生】ボールを使って

　休み時間の前に手洗いをして出発。

　今日はボールを使って遊ぶということで，距離をとって遊びました。ボールを投げるときには，できるだけ顔に当たらないよう下の方をねらいます。休み時間の後にも手洗いを忘れずにしていました。

　ボールの消毒もしておきました。

【5年生】階段掲示 書写「道」「草原」

　書写の学習でかいた「道」と「草原」。
　どちらも中と外の組み立てに気を付けて書くことができました。
　とめ・はね・はらいもこれまで通り気を付け，見本を見ながら一生懸命書いていました。
　今回は，より「いいな」と思った作品を前にして掲示しています。

　「草原」「道」それぞれの良さを見ることができますね。

【5年生】図画工作科「のぞいてみると」

　図画工作科で「のぞいてみると」の学習に入りました。

　箱をのぞいて確かめながら，中に作る世界を考えていきます。
　穴の大きさや位置を工夫して作る姿が見られました。

【5年生】初音楽

　スクールサポーターの丸田先生との最初の音楽の学習でした。
　リズム打ちで名前を呼んで答えたり大きさを表現したりできました。
　「聴く」に入っている漢字「心」を大事に音楽の学習をしましょうねという丸田先生の声かけが子どもたちにはとても印象的だったようです。

【5年生】Ｂチームでの最終日

分散登校Ｂチームでの最終日です。
給食は静かに食べることができています。
図工はＡチームの作品を参考にしながら取り組みました。
明日は全員登校の日です。
楽しみに待っています！

【5年生】Ａチームで最後の給食

今日はＡチームで過ごす最後の日。
次回は全員そろう１２日に登校です。
子どもたちの提案で同じ方向を向くけれど前回と違う向きで給食を食べました。
今日の気分は「南東！」という意見がでたので南東を向いて
光を浴びながらおいしくいただきました。

【5年生】絵を飾るとにぎやかな教室に！

　休校中の図工の課題を教室に掲示しました。

　子どもたちが来て，作品が増えていくたびに教室がにぎやかになります。
　元気になります。

　再開から1週間。やる気いっぱいの子どもたちでした。

【5年生】1学期の目標を考えました

1学期の生活と学習の目標を決めました。

どの子も「もっとできるようになりたい」
「自分の苦手なところを克服していきたい」
という気持ちの表れている内容でした。

振り返りをしながら2学期・3学期とつなげて成長していけるといいなと思います。

【５年生理科】天気の変化

　今週は，雲の量や動きによって天気がかわることを学習しました。また，雨を降らせる雲など，様々な種類の雲があることも知りました。

　次回は，人工衛星（じんこうえいせい）から撮影した雲の画像や，雨量のデータをもとに，春のころの天気の変わり方について学んでいきましょう！

　
　ところで，これまで観察を続けてきた謎魚。職員室前ですくすく育っています。
　またぜひ，見に来てくださいね！

【5年生】学校のことを紹介しよう

　国語科の「教えて，あなたのこと」では，インタビューをして相手のことを紹介します。

　今回はインタビューせずに，「学校のことを1年生に紹介する」というめあてで取り組みました。「特徴をとらえて，短い言葉で分かりやすく」を意識して取り組んでいました。
　紹介はパソコンに録音し，映像と合わせて紹介ビデオを作りたいと思います。

　今日はＢチームの登校でした。落ち着いて学習する様子がすてきでした。