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最新更新日：2024/04/30 |
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【４年生】みさきの家３ お弁当がおいしいな   仲良し港に着きました。 野外炊事場でお弁当をいただきます。 これから活動が始まります。 しっかり食べます。 お弁当の準備など ありがとうございました。 【４年生】みさきの家２ 〜船に乗りました〜  いよいよみさきのいえです‼ 【４年生】みさきの家１  欠席者もなく，よいスタートを切ることができました。 学校に集合して，出発式を行いました。 校長先生からのお話や今回引率をしていただく先生の紹介がありました。 【4年生】乗船したよ 多くの地域の方や保護者の方に見守られ，子どもたちはとてもうれしそうです。 琵琶湖疏水船の乗船について【4年生】
本日予定しています４年生の琵琶湖疏水船の乗船ですが，
天候に恵まれ，予定通り実施します。 子どもたちは，14：00 14：15 14：30 と３班に分かれて 乗船します。 琵琶湖疏水を実際に船に乗って，長さやトンネルの中，高低差等， どのような水路をたどって流れてきているかを見学しながら学べる 貴重な体験になると思います。 【4年生】ビブリオバトル
10月18日
国語の学習で，心に残る秘密を見つけそれを伝える学習を「ごんぎつね」で行いました。その後，自分たちで読みためていた本の中から「これだ」というおすすめの心に残る1冊をテーマに，ビブリオバトルを行いました。 「3分間では話しきれないよ」という子もいましたが，「限られた時間にどれだけ魅力を伝えられるかな」とがんばって話したい内容を精選しています。 チャンプ本になった児童が，月曜日の児童集会でお話してくれます。 楽しみです。  【４年生】 日本電産 環境授業   日本電産（株）の方に来ていただき，環境学習をしました。 「モーターと地球環境〜わたしたちができること〜」というテーマで学習を進めました。モノづくりの殿堂学習でも日本電産のことを知りましたが，今回はより詳しく日本電産がどういう会社なのか教えていただきました。たくさんの身近なものにモーターが使われていることを知り，とても驚いたようでした。モーターが環境に優しいということから，日本電産の方は省エネモーターの開発をするなどの取組を進めていると聞きました。それなら，自分たちは使っていない部屋の電気を消すなど，何ができるのか考えることができました。 【4年生】環境学習
10月9日
日本電産の方においでいただいて，環境学習を行いました。10名も来てくださったので，各グループに一人ついていただくことができました。ありがとうございます。 自分たちの身の回りにある「モーター」に着目し，そこから地球を守ることについて考える学習でした。お話を聞いたり実際にモーターがどこに使われているか見せていただいたりモーターづくりをしたりしました。 少しの電力で大きな力を生み出すことで，環境に優しい取り組みをしているよという言葉を受けて，私たちが「学校で」「家庭で」何ができるか考えるヒントをたくさんいただきました。 学んだことを基に，行動にうつすことができるよう意識します。  【３・４年生】 京都サンガF.Cアカデミースペシャル
１０月２日（水）
３・４時間目に京都サンガFCの選手３名とコーチ２名が来てくださって，サッカー教室をしてくださいました。プロの選手から直接教えていただくというスペシャルな時間でした。 選手やコーチの人と関わりながら様々なメニューの練習をし，一人一人が生き生きと活動できました。「すごく楽しかった。」「今日，教えてもらったことをこれから生かしていきたい。」などの声が聞けて，とても充実した時間になったのだと感じることができました。 来てくださった本多選手，湯澤選手，仙頭選手のサイン入りユニフォーム・ファイル，試合の招待状のプレゼントには大興奮でとても喜んでいました。京都サンガF.Cの選手，コーチ，スタッフの皆様，本当にありがとうございました。    【４年生】エコライフチャレンジ  夏休みに取り組んだことに「診断書」をいただきました。 学習する前とそのあとでどう変わったのかレーダーチャートで見ていきます。 「一つでも 以前に比べて高くなった人はいますか」という問いにほとんどの児童が手をあげていきます。 次に，これからの行動目標につながることを考えていきます。 行動目標⇒それを選んだ理由 子どもたちは，夏休みに取り組んで「△」や「×」だったところを少しでもがんばろうと見つめています。 「家でも，環境について話をするよ」「無駄遣いはダメだな。気をつけよう」など一人一人学びの振り返りと共に，次への行動目標を発表しました。 |
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