京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/27
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令和6年度 学校教育目標「育てよう 子どもの思い 思いやり」

親子清掃

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1月7日
 2時間目に親子清掃を行いました。
 
 しばらく使っていなかった教室を一生懸命掃除をする子どもたちの姿がありました。
 また,寒い中,多くの保護者の方に来ていただいて,教室や廊下を隅々まできれいに掃除ができました。
 どうもありがとうございました。

あいさつ運動

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1月7日
 今日から3学期の始まりです。

 PTA本部の方や保護者のみなさん,地域の方々,教職員が出迎え,元気なあいさつをかわしました。
 寒い中,子どもたちの安全を見守ってくださり本当にありがとうございます。

なかまの日 1月

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 1月7日は,なかまの日でした。
 今月のテーマは,「心の発達と健康について考えよう」です。
 養護教諭から,「心ってどこにあるの?」という問いかけがありました。
 また,心の健康の敵「ストレス」とうまく付き合う方法として,一冊の絵本の紹介がありました。
 それは,「リフレーミング」といって,プラスの見方や考え方に変えていくことが描かれた絵本です。
「ひっくりかえる」という本では,
「落ち着きがないなあ」⇒「やりたいことがたくさんあるんだね」
「しつこいなあ」⇒「ねばりづよいんだね」
などカエルくんが,「リフレーミング」を分かりやすく紹介してくれていました。

3学期 始業式

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 3学期の始業式を行いました。
 校長先生から冬休みの前に出した「宿題」の確認がありました。

 計画を立てて過ごせましたか?
 元気なあいさつは?
 安全に過ごせましたか?
 では,心を動かされることを見つけられましたか?

 また,おしょうさんと小僧のお話やイチローの生き方を紹介され,
「自分ができること,またがんばればできそうなことを積み上げていくことが大切だということ,そのことにより夢や目標に近づいていくんだよ」
というお話がありました。
 教室に帰って,めあてをきめ,それに向かって努力してほしいです。

プライ小学校と安朱小学校の交流協定

12月20日
 プライ小学校と安朱小学校とで環境教育(ESD)に関する教育及び文化の交流協定を結びました。
 まず マレーシアから来られたSaLLina教育局部長様,総合教育センター大林室長様よりごあいさついただき,協定書にサインしました。その後各校の校長先生からごあいさついただきました。

 この絆がさらに広く,深くなっていきいつまでも続きますように。

 最後に,各校の子どもたちの宣言です。
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おもてなしの心で・・・

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12月20日
 子どもたちが準備していた,歌を一緒に歌ったり,安朱学区を一緒に歩きながら説明したりしました。
 5年生担当の自分たちが説明する学校の中のコーナーがあります。花時計やペットボトルキャップあつめ,ソーラーパネル,雨水タンクについて紹介します。
 校門を出て6年生が一緒にタブレットをもって案内します。

 油の回収場所や毘沙門堂,安祥寺川や疏水など説明した動画を流します。しかし,マレーシアからこられた方は,知りたいことがいっぱいです。最初は緊張しながら対応していた子どもたちですが,次第に慣れてきて笑顔で対応しています。
 プレゼント交換のころは,下の名前で呼び合うほどです。
 楽しんでいただけましたでしょうか?

 最後は互いのプレゼントを交換して別れました。
 また,ぜひお会いしましょう。ありがとうございました。

マレーシアから学校訪問

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12月20日
 今までテレビ会議をしていたマレーシアジョホール州のプライ小学校を含むたくさんの方々が,本校に来てくださいました。

 安朱学区あげてみなさんで,お出迎えをしました。
 「ようこそ 安朱小学校へ」

人権参観・講演会

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12月19日
 12月は人権月間です・人を大切にすることについて道徳や特別活動で考える授業でした。
 その後,体育館に移動して松永信也さんの講演を聞きました。
 今年度は二部構成にして,一部は児童と保護者が聞きます。二部は保護者が聞きます。
 子どもたちには,目の不自由な人の困りを知ってもらうために,そして,その困りに対してどう行動しているかについての具体的なお話でした。
 感想では,目の見えない人や白杖をもっている人に出会ったら行動できる人になりたい。目の不自由な人だけでないので,みんなが住みやすいまちづくりをしたい、など多くの意見が聞かれました。
 二部は,保護者に向けてのメッセージがたくさんありました。
 ・子どもたちの目を守れるのは保護者の皆様であること。
 ・目の見えない方に出会ってどう行動したらいいのか。
 ・自分自身の目が見えなくなったとき,もがきながら「生きる力」に導かれ今生きてい  ることなど。
聞いていて感動し,涙される方もたくさんいました。
 12月は人権月間です。自分が作る社会。どんな社会を作っていきたいか立ち止まって考える機会になればと思います。
 たくさんの参加ありがとうございます。

児童集会

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12月17日
 児童集会がありました。
 12月なかまの日を受けて,クラスで人権標語を考え発表しました。
 なぜその標語になったのか,その言葉の中に込められている思いも発表しました。実行に移すことで「人権の花」をいっぱい咲かせていきたいです。

 次に,図書委員会より2学期に学校図書館の本をたくさん借りた人を表彰する「読書MVP表彰」がありました。本から得られる知識や想像を広げる力は,無限です。
 支部部活動の表彰もありました。

SDGs勉強会

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12月14日
 京都大学で「SDGs勉強会」がありました。
 本校の研究で関わってくださっている浅利先生のお声掛けで,本校の取組を発表する場をいただきました。

 浅利先生から「SDGs」教育のトップランナーと紹介され,子どもたちの学びの高さを改めて感じました。
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安朱だより

なかまの日

学校評価

学校いじめ防止基本方針

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

小中一貫教育構想図等

研究発表会

学校沿革史

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